新冠肺炎疫情高风险地区高校思政工作的挑战与对策

新冠肺炎疫情对高校思政工作的开展产生了巨大冲击,尤其是疫情高风险地区,大学生思政工作呈现新变化,面临诸多新挑战。为做好学生思想政治教育工作,推动思政课教改创新、提升疫情高风险地区高校思政工作的效果、促进高校思政工作的高质量发展,文章通过分析新冠肺炎疫情高风险地区高校思政工作中存在的问题与挑战,提出多渠道关心学生身心健康、多角度保障学生学习和就业、多途径推动学生服务工作、有效缓解思政教师工作压力、运用新科技手段提升教学效果等对策,以期把高校思政工作做得更有针对性、理论性和实效性。

北京疫情高风险地区家庭健身情况调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对曾身处北京疫情高风险地区的丰台花乡和大兴黄村镇地区家庭进行抽样,从家庭基本情况(婚姻、学历、孩子、家庭人数、上班形式)、健身情况(频次、强度、形式、体育消费、科学健身)、心理调适情况(不良情绪出现、健身促进情况、家庭和谐度)进行调查,分析得出疫情期间曾身处北京高风险地区的多数家庭并未受疫情极大影响,家庭相对和谐度高,居民会通过锻炼来缓解压力减少不良情绪出现,同时发现此地区疫情期间家庭体育健身现存不良体育锻炼习惯、不注重集体锻炼形式、健身花费少且单一、无科学健身等问题,并简要探讨后疫情时代适合家庭体育的锻炼模式,为疫情防控常态化下全民健身的顺利实施和发展提供一定借鉴依据。

新冠疫情中高风险地区保障产科安全的策略

自2019年12月新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)爆发至今,新型冠状病毒(2019novel coronavirus,2019-nCoV)的预防已成常态工作。目前国内疫情已得到基本控制,但也有零星散发,以境外输入病例为主,疫情防控同时还面临病毒变异等新挑战。