征订启事 欢迎订阅2025年《疯狂英语》杂志

2025年,《疯狂英语》杂志将迎来全新升级!期刊的开本由正16开变更为大16开,定价由13.00元调整为15.00元。升级后内容更丰富,版式更美观!欢迎广大读者积极订阅~★疯狂英语(初中天地)《疯狂英语》(初中天地)全新改版,选材与内容紧密结合英语课标初中阶段要求,参.考英语教材主题方向,设计时尚新颖、选材多元,内容涵盖听、说、读、写、测五大方面。改版后,杂志升级为全彩印刷,并配套更为丰富的音频及视频资源,更好地辅助读者的英语学习与能力提升。

疯狂英语初中天地改版抢先看!

亲爱的读者们:《疯狂英语》(初中天地)经过全面改版,将为您呈现全新的英语学习体验!此次改版为初中生量身打造,希望通过更丰富的内容和创新的形式,让大家感受到英语学习的乐趣和实用。让我们一起来探索这次改版的主体内容吧!

《疯狂英语·初中天地》征稿启事

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《疯狂英语》高中课例创作团队强势招募!

一、招募对象1.善于设计英语教学课例,尤其是阅读课例的一线英语名师;2.对英语教学兴趣较浓的一线英语老师。二、主要权益1优稿优酬;2.在杂志上发表案例的权利;3.所发表文章被知网收录的权利及作品刊用证明;4.作品发表后,免费获得样刊,并拥有配套PPT.上的署名权;5.免费获得由疯狂英语杂志社举办的各类培训学习机会;6.代表《疯狂英语》为--线教师做各类指导培训。

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“疯狂英语”现象分析及其教学启示

从我国的外语教学现状及发展趋势分析“李阳·克立兹·疯狂英语”流行的合理性，从而进一步谈谈其对外语教学，尤其是听力、口语教学的启示。

“疯狂英语”疯狂流行的认知阐释

"疯狂英语学习法"自问世以来一直受到争议,但仍风靡整个中国。本文分析疯狂英语主要学习方法:口语大班教学、背诵式输入、学习与情感结合,并探究其理论来源,分别是建构主义理论、二语习得理论和人本主义心理学,由此得出结论:疯狂英语之所以疯狂流行,是因为它既有理论支撑,又有疯狂实践,并疯狂实用。以此给英语教学理论和实践的研究提供新的视角。

浅谈疯狂英语在农林类高职英语教学中的应用

针对目前农林类高职英语教学的现实情况,较为全面的分析了相关原因,包括英语教材原因、教学模式等原因。结合农林类高职学生的特殊性,分析了学生生源及其心理因素对农林类高职英语教学的影响。归纳了李阳疯狂英语的三大特点:句子中心论、口语中心论和口腔肌肉训练法。提出了改革农林类高职英语教学模式,改变学生学习英语的状态的具体方法,包括:启发学生将"词汇"纳入"句子",注重口语训练和英语应用能力的结合。阐述了疯狂英语教学法在农林类高职英语教学中应用的重要意义。

“疯狂英语”:疯狂现象?

1988年,19岁的李阳开始巡回演讲。10多年来,他在全国100多座城市演讲了数千场,观众超过了2000多万人次。其中,青少年观众占了绝对多数,“疯狂英语”也成为大家耳熟能详的词语。对李阳的“疯狂英语”,赞扬者有之,质疑者也不少。诸如有人质疑:“让3亿中国人说流利的英语”?李阳传道一般到处鼓动别人的疯狂,顺便推销他用疯狂方法编写的口语教材。也有人说:疯狂学英语见奇效,疯狂是奇效的条件,没有疯狂就没有奇效,欲收此奇效,习者起码必须得像李阳一样进入疯狂状态。疯狂了学“佯狂英语”都可能出奇效,不疯狂就是再学《CrazyEnglish》也一样无效。我认为,有必要理性地思考李阳的“疯狂英语”何以能流行,以及何以持续升温、久热不衰的原因。