中国护士疼痛管理知识和态度的系统评价与荟萃分析

目的旨在对我国护士疼痛管理知识和态度进行分析、评价,以全面了解和评估当前我国护士疼痛管理的研究现状和护理实践中的局限性。方法系统检索PubMed、Embase、Cochrane Library、Web of Science、中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊数据库,收集有关中国护士疼痛管理知识和态度的横断面研究,检索时间为建库至2023年6月。采用了美国卫生保健研究与质量机构(AHRQ)的质量评价标准对最终纳入文献的质量进行了严格评估,并运用Stata 15.1软件进行全面统计分析。结果本研究最终纳入35篇文献,涉及14146名护士。11篇文献为高质量文献,其余24篇文献质量均处于中等水平。结果显示,中国护士疼痛管理知识和态度问卷答对率为46%(95%CI:0.43~0.50)。亚组分析显示,研究生及以上学历、工作后继续接受疼痛教育、在肿瘤科工作的护士疼痛管理知识和态度问卷答对率越高,分别是56.70%(95%CI:43.80%~69.70%)、58.60%(95%CI:55.00%~62.20%)、58.90%(95%CI:45.20%~72.70%)。结论我国护士在疼痛管理领域的知识和态度普遍存在不足,提示护理管理者亟需认识到疼痛管理在整体护理质量中的重要性,有必要制订持续性的专业培训和教育计划,通过提供定期的疼痛管理知识更新,以提升护士对疼痛管理的认知和应对能力,进而提升护士专业素养,为疼痛患者提供更全面、人性化的治疗和关怀,从而改善疼痛患者的生活质量和治疗效果,进而提高整体护理质量。

227名骨科护理人员疼痛管理知识和态度调查分析

目的探讨骨科护理人员疼痛管理知识和态度,为骨科护士规范化培训及创伤病人疼痛管理提供科学依据。方法采用自行设计一般调查问卷、护理人员疼痛知识和态度调查表,对某省5所三级甲等医院227名骨科护理人员进行调查。结果本组65.6%骨科护理人员学习过疼痛知识,但不全面;62.6%和33.0%的骨科护理人员认为有必要和很有必要学习,而且非常希望通过医院开展的继续教育项目、临床教学查房形式学习,5.7%经常从学术期刊上获取疼痛相关知识;只有18.1%总是使用疼痛评估工具进行评估;疼痛评估、非药物疼痛干预措施、疼痛的药物治疗是最想获得的前3位疼痛相关知识;疼痛知识和态度问卷平均答对率为44.8%,得分为(20.02±4.27)分,"系统学习过疼痛相关知识"、"经常从学术期刊上获取疼痛相关知识"的骨科护理人员问卷得分较高。结论目前骨科护理人员疼痛知识掌握程度不够,疼痛管理能力较低,认为学习疼痛管理知识非常必要,因此应加强疼痛知识的培训,尤其是疼痛管理综合应用及疼痛评估和非药物干预措施。