以互动达标理论为指导的延续性护理结合家属赋权理论干预对慢性萎缩性胃炎患者疾病自我管理能力及疾病感知压力的影响

目的探讨以互动达标理论为指导的延续性护理结合家属赋权理论干预对慢性萎缩性胃炎患者疾病自我管理能力及疾病感知压力的影响。方法选取2021年9月至2022年8月收治的90例慢性萎缩性胃炎患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各45例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上接受以互动达标理论为指导的延续性护理结合家属赋权理论干预。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的疾病沟通能力、病情应急处理能力、服药管理能力、饮食管理能力评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的疾病感知压力程度优于对照组(P<0.05)。观察组的病情控制率高于对照组,病情复发率低于对照组(P<0.05)。结论以互动达标理论为指导的延续性护理结合家属赋权理论干预可提高慢性萎缩性胃炎患者的疾病自我管理能力,降低疾病感知压力,提高病情控制率,降低复发风险,值得在临床实践中推广及应用。

以现象学分析法为基础的健康宣教对留置输尿管支架管患者病耻感、疾病感知压力的影响

目的:探讨以现象学分析法为基础的健康宣教对留置输尿管支架管患者病耻感、疾病感知压力的影响。方法:选取2020年12月至2023年12月留置输尿管支架管患者118例为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=59)和观察组(n=59),对照组给予常规干预和常规健康宣教干预,观察组在常规干预基础上给予以现象学分析法为基础的健康宣教干预,比较两组尿路感染率、病耻感[社会影响量表(SIS)]、疾病感知压力[压力知觉量表(CPSS)]、自我管理能力[成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)]及生活质量[生活质量评价量表(SF-36)]。结果:干预后,观察组在第1、2、3、4周末尿路感染发生率低于对照组,差异有统计学意义(t=6.556,5.532,7.835,8.233;P<0.05);干预后,两组SIS量表中内在羞耻感、社会隔离、社会排斥、经济不安全感及总分均降低,且观察组显著低于对照组,差异均有统计学意义(t=28.167,8.192,15.411,8.060,10.033;P<0.05);干预后,两组CPSS量表中紧张感、失控感及总分均降低,且观察显著低于对照组,差异均有统计学意义(t=8.533,7.509,8.383;P<0.05);干预后,两组AHSMSRS量表中自我管理行为、自我管理认知、自我管理环境及总分均升高,且观察组显著高于对照组,差异均有统计学意义(t=3.144,2.189,2.979,4.499;P<0.05);干预后,两组SF-36量表中生理机能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能、精神健康及总体健康评分均升高,且观察组显著高于对照组,差异均有统计学意义(t=7.646,6.369,6.792,4.912,7.129,5.440,5.206,8.386;P<0.05)。结论:以现象学分析法为基础的健康宣教干预可减轻留置输尿管支架管患者的病耻感和疾病感知压力,提高自我管理能力和生活质量,降低尿路感染率。

幸福干预模型(PERMA)模式下心理干预对下肢骨折后血栓形成患者疾病进展恐惧及疾病感知压力的影响

目的:探究下肢骨折后血栓形成患者应用PERMA心理干预模式对其心理弹性、疾病进展恐惧的影响。方法:选取某院2021年7月-2023年7月就诊96例下肢骨折后血栓形成患者作为研究对象,基于简单随机法分为观察组与对照组,每组各48例。对照组采用常规护理干预,观察组在其基础上给予PERMA模式下心理干预。对比两组干预前、干预1个月后疾病进展恐惧[恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)]、自我感知压力[压力知觉量表(CPSS)]、心理弹性[心理弹性量表(CD-RISC)]、自我幸福感[幸福感指数表(IWB)]的变化。结果:干预1个月后,观察组FoP-Q-SF各维度得分(t=6.752,5.353;P<0.001)、CPSS评分(t=6.815,P<0.001)均明显低于对照组。观察组干预1个月后CD-RISC各维度得分(t=4.703,3.699,6.677;P<0.001)、IWB(t=10.908,P<0.001)均明显高于对照组。结论:PERMA心理干预模式在改善下肢骨折后血栓形成患者疾病进展恐惧及疾病感知压力,提高患者自我幸福感方面具有显著效果。

基于动机激发策略为框架的健康教育结合共情护理对慢性宫颈炎患者疾病感知压力及自护能力的影响

目的探讨基于动机激发策略为框架的健康教育结合共情护理对慢性宫颈炎患者疾病感知压力及自护能力的影响。方法选择2019年5月至2022年5月收治的100例慢性宫颈炎患者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,各50例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上加施基于动机激发策略为框架的健康教育结合共情护理。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的压力感知量表(PSS)、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的遵医服药、个人卫生、高危性行为及定期检查评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于动机激发策略为框架的健康教育结合共情护理不仅能够减轻慢性宫颈炎患者的疾病感知压力,增强自护能力,还能有效提高健康行为水平,值得推广。

以肝功能衰竭分级为基准的针对性护理结合家庭赋权心理疏导对肝衰竭患者生活质量及疾病感知压力的影响

目的探讨以肝功能衰竭分级为基准的针对性护理结合家庭赋权心理疏导对肝衰竭患者生活质量及疾病感知压力的影响。方法选取2020年1月至2022年1月我科收治的92例肝衰竭患者作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各46例。对照组实施常规护理,观察组实施以肝功能衰竭分级为基准的针对性护理结合家庭赋权心理疏导。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的总胆红素(TBIL)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)水平低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的生活质量指数(QLI)各维度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的轻度感知压力占比高于对照组,重度感知压力占比低于对照组(P<0.05)。结论以肝功能衰竭分级为基准的针对性护理结合家庭赋权心理疏导可促进肝衰竭患者肝功能改善,提高其生活质量,减轻疾病感知压力,值得推广。

基于自我调节下的疾病感知护理结合耳穴贴压对尿毒症维持性血液透析患者睡眠质量及疾病感知压力的影响

目的探讨基于自我调节下的疾病感知护理结合耳穴贴压对尿毒症维持性血液透析患者睡眠质量及疾病感知压力的影响。方法选取2021年1月至2023年1月收治的160例尿毒症维持性血液透析患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各80例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上加基于自我调节下的疾病感知护理结合耳穴贴压护理。比较两组的睡眠质量、负性情绪、疾病感知压力及生存质量。结果干预后,观察组的匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)各维度评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、压力感知量表(PSS)评分低于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于自我调节下的疾病感知护理结合耳穴贴压不仅能够提升尿毒症维持性血液透析患者的睡眠质量,还能减轻疾病感知压力,改善生存质量,值得推广。

基于护理过程指标的早期运动康复方案结合正念减压疗法对缺血性脑卒中偏瘫患者肢体功能及疾病感知压力的影响

目的探究基于护理过程指标的早期运动康复方案结合正念减压疗法对缺血性脑卒中偏瘫患者肢体功能及疾病感知压力的影响.方法选择2019年1月—2022年7月常州市新北区奔牛人民医院收治的102例缺血性脑卒中偏瘫患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组、观察组,每组51例.对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用基于护理过程指标的早期运动康复方案结合正念减压疗法,比较两组的干预效果.结果干预后,观察组的简化Fugl-Meyer运动功能评定量表评分高于对照组,改良Ashworth量表评分低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组的自我感受负担量表中情感、经济、身体维度评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组的日常生活能力评分、世界卫生组织生活质量评定量表简表评分分别为(68.37±7.87)分、(94.10±11.77)分,均高于对照组的(57.60±9.61)分、(86.02±12.40)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论将基于护理过程指标的早期运动康复方案结合正念减压疗法应用于缺血性脑卒中偏瘫患者的护理中,不仅能改善其疾病感知压力,促进肢体功能恢复,还有助于生活能力及生活质量的提升,值得临床推广使用.

多元化健康教育模式对青少年卵圆孔未闭患者疾病感知压力社会支持及生存质量的影响

目的探讨多元化健康教育模式对青少年卵圆孔未闭(PFO)患者疾病感知压力、社会支持及生存质量的影响。方法以随机数字表法将76例青少年PFO患者分为观察组和对照组,各38例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者在对照组基础上给予多元化健康教育。干预前后采用中文版压力知觉量表(CPSS)、领悟社会支持量表(PSSS)、儿童生存质量测定量表体系心脏病模块量表(PedsQL 3.0 Cardiac Module)和Morisky用药依从性问卷(MMAS-8)评估两组患者疾病感知压力、社会支持、生存质量和用药依从性。结果干预后,两组患者CPSS各维度评分均降低,且观察组低于对照组(P<0.01);两组患者PSSS和PedsOL 3.0 Cardiac Module各维度评分均升高,且观察组高于对照组(P<0.05或0.01)。干预前后,两组患者MMAS-8评分比较均无显著差异(P>0.05)。结论多元化健康教育模式在青少年PFO患者中应用效果较好,值得临床推广。

基于归因理论的护理干预在经鼻高流量氧疗患者中的应用效果

目的探讨基于归因理论的护理干预在经鼻高流量氧疗(HFNC)患者中的应用价值,以期为临床治疗提供参考。方法选取2021年2月-2023年5月于四川大学华西医院接受治疗的144例HFNC患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组,每组72例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在对照组基础上联合基于归因理论的护理干预。比较2组患者遵医情况及护理满意度;比较2组患者干预前后疾病感知问卷(BIPQ)、Borg疲劳量表、视觉类比呼吸困难法量表(VAS)、抑郁自评量表(SDS)及焦虑自评量表(SAS)评分。结果观察组患者总遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者BIPQ中治疗控制、后果、情绪、持续时间、症状、关注、个人控制、疾病了解评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者BIPQ中治疗控制、后果、情绪、持续时间、症状、关注、个人控制、疾病了解评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者Borg疲劳量表及VAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者Borg疲劳量表评分均低于干预前,且观察组低于对照组;VAS评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患者SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患者SAS、SDS评分均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于归因理论的护理干预能有效强化患者的遵医行为,减轻患者的疾病感知压力,缓解患者的负面情绪,提高患者的护理满意度,值得临床推广应用。

基于微信平台的目标策略护理在腮腺良性肿瘤术后的应用

目的探讨基于微信平台的目标策略护理干预在腮腺良性肿瘤术后的应用。方法选择2020年2月—2022年9月于厦门大学附属第一医院耳鼻咽喉头颈外科接受手术治疗的82例腮腺良性肿瘤患者进行随机分组。对照组41例采取常规护理干预,观察组41例在此基础上加基于微信平台的目标策略护理干预。对两组干预效果进行比较。结果观察组住院时间较对照组短、住院费用较对照组少(P<0.05);两组干预前一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)、改良疾病感知问卷(therevised illness perception questionnaire,IPQ-R)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后上述评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预前世界卫生组织生活质量测定量表评定简表(World Health Organization Quality of Life Scale-Brief Form Questionnaire,WHOQOL-BREF)比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组干预后上述评分较对照组高(P<0.05);观察组患者术后主观总满意度为97.56%,明显高于对照组的82.93%(P<0.05);观察组术后并发症总发生率为4.88%,低于对照组的19.51%(P<0.05)。结论基于微信平台的目标策略护理干预可缩短腮腺良性肿瘤术后患者住院时间,减少住院费用,还可提高患者自我效能感,降低疾病感知压力,也能提高生活质量与主观满意度。

多元化健康教育对涂阳肺结核患者健康促进行为的影响

目的:探讨多元化健康教育对涂阳肺结核患者健康促进行为的影响。方法:选取2022年11月—2023年7月贵州省台江县人民医院收治的80例涂阳肺结核患者,随机分为对照组与观察组各40例。对照组采取常规护理干预,观察组在对照组干预方法基础上加用多元化健康教育,比较两组干预前后健康促进生活方式量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、压力感知量表(PSS)、自我管理量表(ESCA)评分。结果:干预前,两组HPLP-Ⅱ各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HPLP-Ⅱ各维度评分均高于干预前,观察组HPLP-Ⅱ各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组SDS、SAS、PSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SDS、SAS、PSS评分均低于干预前,观察组SDS、SAS、PSS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组ESCA各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组ESCA各维度评分均高于干预前,观察组ESCA各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多元化健康教育可提高涂阳肺结核患者健康促进行为,也能减轻其疾病感知压力,提高其疾病自我管理能力。