合理情绪疗法联合疾病护理管理教育对尘肺患者自护能力的影响评价

目的探讨研究合理情绪疗法联合疾病护理管理教育对尘肺患者自护能力的影响,并对其进行评价。方法选取我院在2015年3月—2017年7月接受治疗的160例尘肺患者,随机平分为两组,每组80例,对照组给予患者常规的疾病护理管理教育,观察组在常规的的疾病护理教育基础上,运用合理情绪疗法进行教育,两周之后观察两组患者自护能力以及肺功能恢复的效果。结果经过情绪疗法干预后,对照组的患者自护能力总分为(78.90±1.62)分,而观察组的总分为(95.52±1.35)分观察组患者的自我护理能力得到明显的提高,肺功能得到改善,给予合理情绪疗法的护理管理教育的患者自护效果好于对照组;经过两种不同的护理管理教育方式之后的两组数据的分析比较,说明经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05)。结论合理情绪疗法护理管理的效果明显优于常规护理,经过常规的疾病护理管理教育,以及运用合理的情绪疗法之后,患者相关的肺部功能也逐渐得到恢复,并且患者自身的保护的意识也得到了相应的提高,因此获得了较高的满意度,所以尘肺患者采取一定的合理情绪疗法管理措施是值得推广的。