四君子汤有效化学成分以及防治消化系统疾病机制研究进展

四君子汤作为中国传统经典名方之一,自宋代以来被各大医家运用于临床。本文通过对四君子汤有效化学及防治消化系统疾病效应机制文献进行查阅及梳理,目前其有效化学成分来自于人参及甘草中的皂苷类及黄酮类,且对于胃肠黏膜损伤疾病、消化性系统恶性肿瘤、功能性胃肠病、非酒精性脂肪肝、急性肝损伤及肝衰竭等消化系统疾病显示出了多途径、多靶点的效应机制。本文对四君子汤有效化学成分及研究以及防治消化系统疾病相关机制进行综述,为四君子汤后续研究提供有价值性的线索。

以疾病机制为中心的教学方法启迪医学生临床思维探讨

目前,培养医学生临床思维的教学方法有病例讨论、教学查房、PBL等,各有其优缺点,如病例讨论紧扣临床运用,但学生往往讨论不够深刻,教学查房注重学生病史采集、体格检查等临床技能,但对临床思维的培养相对较少。本研究在深入阐释疾病的病理生理机制的基础上尝试启迪医学生的临床思维,帮助学生建立从现象到本质的临床思维,并探讨这种教学方法的实施要点及可改进的方面。

PM_(2.5)引发心血管疾病机制的研究现状

PM2 .5也称细颗粒物,是指大气总悬浮颗粒物(TSP)中空气动力学直径≤2 .5 μm的粒子。它来源广泛,对人体的损害大于直径>2 .5 μm的颗粒物,因此现在对颗粒物的研究主要集中在PM2 .5上。流行病学资料显示,PM2 .5与心血管疾病的发病率和死亡率有关,但目前有关这方面的机制研究较少。本文总结了部分相关研究,归纳出3条可能的致病途径。

大蒜素防治心脑血管疾病机制的研究进展

大蒜为百合科植物蒜Allium Sativum L的鳞茎,大蒜素(二烯丙三硫化合物)是其有效成分,现已能人工合成.近年来国内外研究发现大蒜素除具有抗肿瘤、抗菌、抗病毒的作用外,还具有降血脂、扩张血管、抗动脉粥样硬化、抗血小板聚集、溶栓、降低血压、清除自由基等作用.大蒜素防治心脑血管疾病的研究已逐渐引起国内外学者的广泛关注,临床应用也日趋广泛.现将近年来大蒜素防治心脑血管疾病的机制研究进展综述如下.

沙利度胺治疗风湿性疾病机制的研究进展

风湿性疾病（rheumatic diseases）是指影响骨、关节及周围软组织的一组疾病,如红斑狼疮、类风湿关节炎、白塞病等,自身免疫反应多为发病基础,发病机制十分复杂且至今尚未明确,但大量研究发现在风湿性疾病的致病过程中,常伴随着多种免疫活性细胞的活化及细胞因子、炎症介质的共同参与,近年来,许多针对特异性淋巴细胞或循环分子的各种制剂已取得了良好的临床疗效.沙利度胺作为一种免疫调节剂和抗血管生成药,对于风湿性疾病的治疗有着较为乐观的前景.

三核苷重复序列动态突变及疾病机制的研究

三核苷酸重复序列扩增是三核苷酸重复序列的拷贝数在世代传递中逐渐增加的一种基因动态突变,现已发现近20种疾病的发生与这一突变相关。深入研究这些问题对此类和重复序列相关遗传病分子机理的探讨有重要的生物学意义和医学价值。

选修课“临床重大疾病的发病机制”的开设对病理生理学理论教学和PBL教学是一种有益的补充

病理生理学作为基础医学过渡到临床医学的桥梁学科,主要任务是研究疾病的发生机制,为疾病的诊断和防治提供理论基础。除常规的理论教学外,目前本校正在开展以临床病例分析为基础的PBL教学改革,以提高学生分析问题和解决问题的能力。本教研室开设"临床重大疾病的发病机制"这门选修课,希望通过介绍临床一些常见重大疾病(心肌缺血、呼吸窘迫综合征、脑血管疾病、胰腺炎、脂肪肝、多器官功能障碍综合征)的发病机制,帮助学生提高对重大疾病本质的认识,激发学生对未来临床课程学习的兴趣,同时为PBL教学过程中案例分析提供理论依据。本课程授课内容以临床案例为基础,深入讲解其发病的具体机制;课堂上以教师讲授为主,同时结合学生互动讨论。调查问卷显示:89.6%的学生认为这门选修课收获非常大和比较大;85.1%的学生认为这门选修课的教学理论联系实际教学效果良好;100%的学生认为这门选修课对今后临床学习有帮助;68.7%的学生认为6种临床重大疾病的内容选择很好;83.6%的学生认为这门选修课内容难易度适中;71.6%的学生认为这门选修课授课方式很好。以上提示本选修课的开设对病理生理学的理论教学及PBL教学是一种有益的补充。

脊柱韧带骨化性疾病发病机制的研究进展

脊柱韧带骨化性疾病是一类临床常见的多因素迟发性疾病,起病隐匿,常引起脊髓和神经根病变,以多种脊柱韧带骨化为特征,包括后纵韧带骨化（ossification of the posterior longitudinal ligament,OPLL）、黄韧带骨化（ossification of the ligamentum flavum,OLF）和弥漫性特发性骨肥大症（diffuse idiopathic skeletal hyperostosis,DISH）[1]。

AQP4与NMO-IgG在视神经脊髓炎谱系疾病发病机制中的作用

视神经脊髓炎（NMO）又称Devic病,主要表现为视神经炎和急性脊髓炎,是一种急性起病,病情反复且进行性加重的自身免疫性疾病[1]。由于患者常出现多发性硬化（multiple sclerosis,MS）的症状,其发病机制、临床特点及医学影像资料和发作期处理存在相似性,因此,在相当长的一段时间内,部分学者认为NMO只是MS亚临床分型。

青少年肥胖的遗传基础和疾病机制研究进展

本文在简单介绍青少年肥胖特征和现状的基础上,着重综述肥胖的遗传和分子机制及其最新研究进展。

加强具体疾病发病机制讲授以优化病理生理学教学

病理生理学作为医学专业核心的基础课程之一,是连接基础研究与临床的桥梁。鉴于此,在教学实践中结合临床具体疾病发病机制的讨论将有益于学生学习兴趣的提升并提高教学质量。文章将从具体疾病发病机制讲授的必要性、结合课堂教学的方法及其中可能存在的问题进行探讨,为最终优化病理生理学教学提供新的方案。

重特大疾病保障机制研究

医疗保障制度高质量发展是助力实现共同富裕的具体途径,关注重特大疾病保障是医保高质量发展的要求。本文梳理了重特大疾病医疗保障机制的建设过程以及与实现共同富裕的逻辑关系,结合现实情况分析重特大疾病医疗保障的运行效果及其公平性。最后从公平性和可持续性两个方面提出了符合共同富裕目标要求的制度完善方向。

基于疾病的综合性实验课程建设

以疾病为切入点,选择若干影响人类健康的重大疾病为基本实验教学内容,整合基础医学相关学科理论和实验方法学,建设疾病相关的系统整合基础医学实验课程。该课程体系包括两部分,一是以疾病为中心的综合实验课程,二是研究与疾病相关的实验技术课程。前者将对临床医学专业全面开放作为必修,后者将面向长学制临床医学专业学生开放,作为选修。以疾病为中心的综合实验课程包括:心肌缺血/再灌注损伤的功能/形态变化与实验治疗、早老性痴呆的神经生物学改变与脑功能分析、胰岛素抵抗的形态学基础和功能变化、肿瘤生物学与治疗学、代偿性炎症反应综合症的病原生物学基础。疾病研究相关研究技术课程包括:形态学实验技术课程:组织切片技术;组织培养技术和机能学实验技术课程:生物信号处理技术和实验动物方法学技术;分子生物学技术课程。该部分内容作为选修课,可为培养长学制学生的科研能力提供有力条件。同时也扩大本课程体系的辐射作用,作为研究生、进修生的选修内容。该项课程改革的难点和重点在于实验教学内容的整合、衔接。实施这些课程拟贯穿整个基础医学教育阶段。从形态学早期认知疾病到机能学研究和实验治疗疾病,实现基础阶段对疾病过程的认识和分析。

教师队伍建设中的团队合作机制

我们参与教师队伍建设工作20余年，体会到团队合作机制在其中发挥重要作用。具体做法是：（1）组建团队：在教研室和学院内相邻科室选定7～10名思想作风正的教学名师和学科带头人组成团队，每个成员通过引领作用，参与教师队伍的建设工作。（2）营造愉快和团结的工作氛围：良好的工作氛围有利于每个教师高效率地学习和工作。团队负责人在营造这种氛围中起关键作用。负责人在不断提高自身素质的前提下，以学科和每个教师的发展为工作目标；调动团队和队伍中每个成员的积极性，同时为其在攻读学位和晋职及住房等方面提供真情帮助。通过全体成员的主动参与和自觉维护，在团队和教研室内形成相互尊重、团结协作、优势互补和共同进步的和谐氛围。（3）学科发展促进队伍建设：学科发展与教师队伍建设互为因果。团队成员来自不同学科，为整合性的教学内容和模式的构建以及跨学科的研究提供条件。年轻教师在团队成员的课题组内接受教学和科研的思维方法以及实践能力的训练。通过团队成员的引领作用和课题组间的合作机制，不断产生教学和研究的新成果和新课题，吸引高学历人才加入教师队伍，促进学科和教师队伍的发展，每个教师的综合素质得到提高。

《中国病理生理杂志》投稿须知

1本刊概况《中国病理生理杂志》为中国科学技术协会主管,中国病理生理学会主办、暨南大学出版、国内外公开发行的综合性病理生理学高级学术刊物,主要刊登有关病理生理学方面的论著(包括实验研究和临床研究)、专题综述、实验技术(包括疾病模型和实验动物)创新等,注重介绍疾病发病机制。欢迎国内外科研工作者投稿。

北京大学分子医学研究所心力衰竭机制研究获得新进展

北京大学分子医学研究所程和平实验室与美国马里兰大学合作者们在美国《国家科学院院报》（PNAS，2006，103：4305-4305）上报道了有关心力衰竭疾病钙信号转导研究方面的最新成果，该成果对认识心脏疾病机制具有重要意义。