麦默通乳腺疾病诊治系统在乳腺微创外科中的应用进展

乳腺疾病是一类严重威胁女性健康的重要疾病。麦默通(Mammotome MMT)是一种通过微创外科手术的方法对乳房肿块性疾病进行诊疗一体化的最新治疗系统。选择经X线或B超诊断为乳腺实性肿块的女性患者,在高分辨率视野清晰的B超监测引导下行MMT微创旋切术,利用真空辅助吸出病灶组织至体外。整个穿刺过程要求在实时超声监测下施行,以提高精准性,避免盲探,难以准确吸取病变组织。对乳腺不可触及的隐匿性病灶应用MMT手术有利于早期乳腺癌的诊断。其唯一不足的是难以发现乳腺的微小钙化灶,对操作者的技术要求相对较高,术后血肿是最常见并发症。麦默通所能达到的以微小的创伤达到最佳的诊疗效果已成为21世纪乳腺外科追求的目标。

消化内镜检查在消化系统疾病诊治中的护理挑战及对策探索

分析消化系统疾病诊治中实施消化内镜检查的护理挑战及对策。方法 消化内镜检查患者80例为样本(在2021.01~2024.01时间段内),顺序编码分组(每组患者数量控制为40人),对照组常规护理,实验组优质护理方法。结果 比较对照组,实验组情绪状态评分改善好,护理质量评分改善好,护理满意度改善好,VAS疼痛程度分级改善好,并发症发生率改善好,(P<0.05)。结论 消化内镜检查在消化系统疾病诊治中,常见的护理挑战包含患者年龄、认识程度等,因此,在优质护理实施当中,制定相应的对策,进一步保障患者消化内镜检查当中的生命安全,避免不良事件的发生。

消化系统疾病诊治新进展课程思政建设探索与实践

为贯彻习近平总书记对研究生教育工作的重要指示,首都医科大学消化病学系教学团队对研究生课程消化系统疾病诊治新进展教学中的思政元素进行挖掘,并用多种教学方法探索将授课与思政教育进行融合。在教学实践中强调教学传承的重要性,以医学大师的智慧和奉献为底色,将教学团队成员的职业精神融入医学教育,并提出了课程思政建设的指导设计思路,包括优化教学体系、挖掘思政元素、创新教学模式、强化教师育才使命,促使思政教育在课程体系中的有机融合,为学生的全面发展提供了坚实的支撑。