护理教学模拟病区的管理制度

为了完善模拟病区管理制度,加强护生整体素质培养,在有计划、有目标、有评价、有反馈的基础上,使学校教育管理和临床实践相结合.建立了模拟病区管理制度,让护生在学校便可以感受到医院的工作氛围,使护理教学管理更加标准化、规范化.

实施风险管理 提高护理质量

随着新的《医疗事故处理条例》的颁布实施,护理人员在工作中面临的责任和风险逐渐增多。提高护理质量,保障护理安全已成为护理管理者新的追求目标,也是广大病友对护理工作提出的新的要求与希望,面对这一新形势,护理人员有必要重新认识护理工作中存在的各种复杂因素,从而进一步完善护理工作流程及规章制度。为了更好地好地回避风险、提高护理质量,我院护理部针对以往病区管理制度存在的漏洞及薄弱环节,制定护理紧急风险管理预案,并组织落实与实施,收到了较好的效果。现总结如下.:

关于基础护理质量现状及社会印象的思考

近年来,关于基础护理的质量,社会各界众说纷纭,基本倾向于“滑波”的定论。对此,笔者抱着求实的态度,对基础护理的相关内容进行了初步调查测评。一、调查测评内容与方法1.我院近六年生活护理质量状况调查。测评标准基本同于全军现行的特护、一级护理质量41条评分标准,测评次数共25次。