病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用及其发挥的作用

目的分析病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用效果。方法随机选取我院在2016年7月至12月收治的50例糖尿病患者作为对照组,给予常规护理管理;再选取在2017年1月至6月收治的50例糖尿病患者作为分析组,采用病房管理小组的模式实施护理管理,为两组患者提供护理服务的为同一批护理人员(共30名),对比两种护理管理方法在提升护理质量中的应用效果。结果分析组患者各项治疗依从性达标率和护理满意度均高于对照组,护理人员加入病房管理小组后对糖尿病知识和技能掌握情况明显优于入组前,且上述对比存在统计学意义(P <0.05)。结论病房管理小组在糖尿病护理管理中的应用,有利于提升护理人员的专业水平,提升患者治疗依从性和护理满意度,能明显提升护理管理质量。

病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用研究

目的病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用及其发挥的作用。方法选择该院自动报名参与此次研究的54例专科护理人员开展培训并组成病房管理小组,为医院的糖尿病患者提供护理服务。于治疗前后分别观察并记录非糖尿病专业护理人员培训前后对糖尿病知识及护理技能掌握情况,比较观察组护理前后患者的治疗依从性。结果经过病房管理小组培训后,患者在饮制控制、坚持运动、健康课程的参与、用药控制和出院指导等就诊达标率,与治疗前的比较差异明显。结论非糖尿病专业护理人员培训前后对糖尿病知识及护理技能掌握情况,培训后比培训前有很大的提高。病房管理小组在糖尿病护理管理中的应用可以有效提高糖尿病护理管理质量、护理工作效率和患者的生活质量。

病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用研究

目的探究病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用研究。方法选取我院收治的2017年1月至2018年1月92例糖尿病患者作为研究对象,科学的平均分为两组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上,建立病房管理小组,监督护理质量,记录比较两组患者的护理效果。结果观察组46例患者中30例患者十分满意,15例患者较满意,护理满意度97.83%,优于对照组46例患者中21例患者十分满意,16例患者较满意,护理满意度80.43%,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的病房安全、病房环境、操作技术、仪器管理分数均高于对照组患者的病房安全、病房环境、操作技术、仪器管理分数,差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,观察组患者对糖尿病知识的掌握程度也高于对照组患者对糖尿病知识的掌握程度,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论病房管理小组应用于糖尿病患者的护理管理工作中可以有效改善护理质量,改善护理满意度,提高患者的治疗依从性,值得推广。

病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用研究

目的病房管理小组在糖尿病护理管理质量提升中的应用效果。方法该临床护理研究主要选取了2013年1月—2015年1月期间,在该院接受治疗的152例糖尿病患者进行临床护理干预对比,将152例患者随机分为观察组76例和对照组76例,对照组主要实施常规护理干预,观察组在此基础上,成立病房管理小组,对糖尿病护理管理质量进行全面监管,对比两组患者的临床护理效果。结果观察组的76例糖尿病患者中,对护理效果满意的患者为60例,一般的患者为15例,1例患者不满意,总满意率为98.68%。对照组的76例糖尿病患者中,对护理效果满意的患者为28例,一般的患者为42例,6例患者不满意,总满意率为92.11%。观察组患者的临床护理满意程度明显高于对照组的患者,观察组的患者普遍对临床护理效果较为满意,两组之间的差异对比具有统计学意义(P<0.05)。结论病房管理小组在糖尿病护理管理中的应用,能够有效提升糖尿病护理的质量,增强糖尿病患者对糖尿病知识的了解程度,使糖尿病患者能够具备一定的自主护理能力,为糖尿病患者病情的缓解和生活质量的提升奠定良好的基础。

病房管理小组在护理质量控制中的作用

目的:探讨病房管理小组在护理质量控制中的作用。方法:收集2014年8月~2015年8月浙江省绍兴市第五医院住院诊治的680例患者为研究对象,其中一个病区设为对照组,另一病区设为观察组,每个病区均340例。对照组进行常规护理,观察组在此基础上成立病房管理小组,根据两个病区护理管理质量控制情况,比较两组对护理服务的满意度和护理不良事件的发生率。结果:观察组的护理满意度明显高于对照组(P<0.05),护理不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:病房管理小组的成立,能够提高患者对护理的满意度,降低不良事件的发生,对护理质量的控制效果明显。

病房管理小组模式在糖尿病护理管理质量提升中的作用

目的:探究病房管理小组模式在糖尿病护理管理质量提升中的应用效果。方法:自2019年1月起对糖尿病科护理管理方案进行调整,全面实施病房管理小组模式,由护士长带头成立管理小组,按照护士的综合工作能力进行团队划分,将全科27名护士分为3个病房管理小组,在组内进一步开展分层管理,要求每组至少有一名护士为通班护士,确保工作连续性,管理小组做好质控管理工作,对各病房管理小组进行工作指导,安排好相关培训,分别统计本次管理方案实施前后6个月内糖尿病科的护理管理质量情况,统计比较实施前后的护理差错率,并采用调查问卷法了解实施前后护士、患者的满意度评价。结果:实施后糖尿病科的基础护理、专科护理、护理记录、护理安全评价均显著高于实施前(P<0.05);实施后糖尿病科的护理差错率、护理投诉率均显著低于实施前(P<0.05);实施后糖尿病科护士、患者的满意度评分均显著高于实施前(P<0.05)。结论:在糖尿病科实施病房管理小组模式,能够有效改善糖尿病科的护理管理质量,减少护理差错,获得了护士、患者的肯定。

探讨病房管理质量控制小组在科室护理质量管理中的作用

分析研究病房管理质量控制小组在科室护理质量提升中的应用效果。方法:本次研究的对象为我院2018年6月-2019年7月期间科室的30例护理人员,观察组和对照组各观察组进行病房管理质量控制,对照组未进行质量控制,分析两组人员的护理质量。结果:观察组人员的各项护理质量评分均高于对照组,P<0.05。结论:在科室护理质量管理中加强病房管理质量控制小组干预具有良好的作用。

提高科室病房管理质量的实践与体会

目的:探讨提升科室病房护理管理质量的措施与效果。方法:随机选取2017年入住科室的84例患者为研究对象,将其随机均分为对照组和观察组,每组42例患者。其中对照组按照常规护理方法进行管理,观察组则于对照组基础上成立病房管理小组,不断做好病房住院患者的护理管理。比较两组患者对护士护理质量与综合素质的评分,以问卷形式调查患者对此次护理的满意度。结果:观察组患者对其护士护理质量、综合素质等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者对护理质量的满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:成立病房管理小组有利于提高护理人员的综合能力和实际操作水平,极大保障临床护理质量,避免护理差错的发生,保障患者安全,减少各种纠纷事件的发生,提高患者满意度。