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病例导入式教学在神经病学教学中的应用
1
作者
司慧丽
张庆梅
苏俊红
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期28-30,共3页
神经病学的研究范围包括中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、预防、诊断和治疗,具备非常强的实践性,病例导入式教学,有利于学生在过去真实发生过的病例中分析、探讨相关疾病的病理、病因及诊疗方...
神经病学的研究范围包括中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、预防、诊断和治疗,具备非常强的实践性,病例导入式教学,有利于学生在过去真实发生过的病例中分析、探讨相关疾病的病理、病因及诊疗方法,有利于学生观察分析能力的提升。本文简述病例导入式教学在神经病学教学中的优势,指出当前神经病学教学中存在的问题,分析探讨如何借助病理导入式教学优化神经病学教学质量。
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关键词
病理导入式教学
神经病学
教学
策略
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职称材料
题名
病例导入式教学在神经病学教学中的应用
1
作者
司慧丽
张庆梅
苏俊红
机构
石河子市人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第12期28-30,共3页
文摘
神经病学的研究范围包括中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、预防、诊断和治疗,具备非常强的实践性,病例导入式教学,有利于学生在过去真实发生过的病例中分析、探讨相关疾病的病理、病因及诊疗方法,有利于学生观察分析能力的提升。本文简述病例导入式教学在神经病学教学中的优势,指出当前神经病学教学中存在的问题,分析探讨如何借助病理导入式教学优化神经病学教学质量。
关键词
病理导入式教学
神经病学
教学
策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
病例导入式教学在神经病学教学中的应用
司慧丽
张庆梅
苏俊红
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
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