德育困境中的病理性说服教育及其诊治原则

尽管德育被提到首位，巨大的德育实践并未收到应有的道德效果。问题在于，传统的说服教育是控制性的亦即病理性的。它由控制事实真相进而控制学生的理解达到说服学生的目的。这种道德教育本质上不道德，从长远看则无效乃至负效果。在世纪之交的今天，宜用开放性说服替代病理性说服，道德教育必须道德和科学。为此，德育实践应遵循多元性原则、适道德水平、适智力水平以及利益性原则等。

自我控制在病理性网络使用大学生冲动性与风险决策间的调节作用

目的 考察自我控制在病理性网络使用大学生冲动性与风险决策间的调节作用.方法 采用网络成瘾量表、Barratt冲动性量表中文修订版、风险倾向问卷和大学生自我控制量表对542名大学生进行匿名问卷调查.结果 (1)在损失框架下,高冲动性[(20. 26±4. 83)分]和中等冲动性[(20. 40±5. 53)分]病理性网络使用大学生的风险决策得分均显著高于低冲动性[(18. 92±5. 03)分]病理性网络使用大学生(F(2,323)=3. 79,P<0. 05,η2=0. 02);(2)冲动性[(60. 68±10. 40)分]与自我控制[(55. 56±9. 07)分]显著负相关(r=-0. 60,P<0. 01),与损失框架下的风险决策[(20. 12±5. 26)分]显著正相关(r=0. 13,P<0. 05).并且,获益框架(20. 01±5. 01)与损失框架下的风险决策显著正相关(r=0. 52,P<0. 01);(3)在损失框架下,自我控制对冲动性与风险决策之间关系的调节作用显著( β=0. 13,t=2. 31,P<0. 05).结论 在损失框架下,冲动性与病理性网络使用大学生的风险决策显著正相关,自我控制对冲动性与损失框架下风险决策之间关系的调节作用显著.

动态心电图记录恶性心律失常致死亡1例

患者男性，64岁，因夜间阵发性胸闷、胸痛3天就诊。高血压病史10余年，间断服用降压药，血压控制不稳定（130～150／85～100mmHg）。体检：T36，P50次／min，R18次／min，BP115／70mmHg。颈动脉无怒张。双下肢无浮肿。心界不大，心率50次／min，心律齐，未闻及病理性杂音。两肺无殊。

少吃脂肪也发胖

追求体型美的现代女性,都存在一种通病,那就是“谈脂色变”和“恐胖症”。力求控制体重,防止和减轻肥胖。A小姐误认为少吃脂肪甚至同脂肪“拜拜”,就不会发胖,但到头来还是一天天地胖了起来。这是怎么回事呢? 医生指出:引起肥胖(病理性肥胖除外)的原因很多,主要是由于机体内热量过剩,过剩的热量转化为可贮性脂肪贮存在体内,从而使人体发胖。热量不管来自什么食物,摄取过多就会使体重增加,只不过来自脂肪的热量比吃其他高热量食物储存得多一些,快一些而已。

涉及刑事案件的精神分裂症患者的司法鉴定分析

涉及刑事案件的精神分裂症患者的司法鉴定分析王志铭，吴维萍，侯现军自１９９１～１９９２年，我精神疾病司法鉴定委员会共接受３７５例鉴定案件，其中精神分裂症９２例，占２４．５％。精神分裂症中被告为８４例（９１．３％），占总例数的２２．４％。精神分裂症９１．...