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乡村卫生人员短期在校培训的病理教学改革策略
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作者 张以忠 郑中华 +1 位作者 杨淑艳 钟秀宏 《卫生职业教育》 2010年第20期80-81,共2页
通过对乡村卫生人员这一特殊卫生服务群体特点的分析,针对现行的短期教育培训模式,探索适合乡村卫生人员短期集中培训病理学的教学方法,以达到因材施教、学有所得和学有所用的目的,促进乡村卫生人员职业素质教育的发展。
关键词 乡村卫生人员 短期培训 病理教学改革
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数字化切片在病理学教学改革中的应用 被引量:3
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作者 李姣 赵彩霞 马丽莉 《中国继续医学教育》 2023年第8期9-13,共5页
随着科学技术的发展及学生认知水平的提高,传统病理学教学过程中所使用的的玻璃切片已受到诸多限制:如时间、空间以及保存难度等,学生须在固定的地点和时间借助显微镜进行学习,且玻璃切片占据空间大,易碎,随着时间的推移而褪色,这使得... 随着科学技术的发展及学生认知水平的提高,传统病理学教学过程中所使用的的玻璃切片已受到诸多限制:如时间、空间以及保存难度等,学生须在固定的地点和时间借助显微镜进行学习,且玻璃切片占据空间大,易碎,随着时间的推移而褪色,这使得病理学的教学效果止步不前。而病理学又是一门实践性极强的桥梁学科,知识掌握度直接影响今后临床课程的学习。另外多数院校线上课程开设成为新的教学手段,因此急需探索能够代替传统教学方法的、用以突破病理学教学瓶颈的方法,来进行病理学教学改革。数字切片可保存玻璃切片所有病变特点,并且摆脱了传统玻璃切片的缺点,在部分高校已应用并取得了一定的成效。为了更好地提高长治医学院第一临床学院病理学教学水平,结合长治医学院第一临床学院病理中心的优势,探讨如何建立与临床相联系的数字切片库,克服传统玻璃切片的劣势,创建数字化教学平台,激发学生学习兴趣,改善教学质量。 展开更多
关键词 病理 传统切片 数字切片 病理中心 病理教学改革 数字切片库
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以医学教育标准探索创新病理学的教学改革 被引量:3
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作者 潘小群 《中国医药指南》 2011年第36期467-468,共2页
随着医学高等职业技术教育的迅速发展,全国医卫类高职院校不断成长壮大,招生规模逐年增加。由于医学人力资源跨国界,跨地区流动,对医务工作者的要求越来越高。作为高职院校的教育工作者,必然要按全球医学教育标准,使医学教育走向国际化... 随着医学高等职业技术教育的迅速发展,全国医卫类高职院校不断成长壮大,招生规模逐年增加。由于医学人力资源跨国界,跨地区流动,对医务工作者的要求越来越高。作为高职院校的教育工作者,必然要按全球医学教育标准,使医学教育走向国际化,多元化。本文就病理学分析目前的教学现状,并阐述了探索改革创新的教育方法,达到我们提出的人才培养目标。 展开更多
关键词 医学教育国际化 医学教育多元化 病理教学改革
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高职高专护理专业病理学教学改革初探 被引量:4
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作者 夏琳钦 邹少娜 《基层医学论坛》 2012年第16期2156-2157,共2页
病理学是重要的医学基础学科,更是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。本文针对高职高专护理专业特点,结合临床实用性,在调整讲授内容、创新授课方法、改进教学手段三个方面进行探讨,以提高病理教学的效果。
关键词 高职高专 护理专业 病理教学改革
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“以器官系统为中心”课程模式在病理学教学中的构建及应用 被引量:4
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作者 杜华 施琳 +1 位作者 师永红 师迎旭 《中国高等医学教育》 2015年第11期54-55,共2页
目前,我国各学科,包括病理学的医学教学模式主要是沿袭50年代苏联"以学科为中心"的教学模式,该课程模式存在学习内容重复、与临床脱节等不足;"以器官系统为中心"的综合型课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床... 目前,我国各学科,包括病理学的医学教学模式主要是沿袭50年代苏联"以学科为中心"的教学模式,该课程模式存在学习内容重复、与临床脱节等不足;"以器官系统为中心"的综合型课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要综合和重组医学基础各学科知识,淡化了学科意识,强调了基础和临床课程之间的系统性和完整性,从而实现了机能与形态、微观与宏观、正常与异常、生理和病理等多种综合。 展开更多
关键词 以器官系统为中心 病理教学改革 教学模式
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以执业医师资格考试为导向的《病理学》考核模式与评价体系构建 被引量:1
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作者 邓晓 邱莎莎 《科技视界》 2020年第9期44-45,共2页
以执业医师资格考试为引导,调整和优化教学大纲,结合病理学桥梁学科特征,引入CBL和PBL教学,充分利用现代化、网络化教学手段,改变传统考核模式,建立合理的评价体系,为临床医学生通过执业医师资格考试打下坚实的基础。
关键词 执业医师资格考试 病理教学改革 考核模式 评价体系
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