初中学生人格扭曲现象浅析

初中阶段是学生健全人格养成的关键时期。在全球化、信息化、网络化、优生化的时代,在社会转型期,社会现象的多元性、复杂性,对学生的人格养成影响巨大,教育所担负的学生健全人格塑造的方法也必须与时俱进。而现今初中阶段的学校教育在人格养成方面与现实社会脱节严重,所以,应加强学生"忘我""利他""集体主义"教育;教育他们正视社会现实,防止悲观意识;要变楷模教育为公民教育,为学生以后较好地融入社会打好基础。