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题名“瘦透漏皱”:高中思想政治课微课的要义
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作者
陈连义
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机构
福建省泉州市第九中学
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出处
《福建基础教育研究》
2015年第1期8-9,共2页
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文摘
微课的制作要短小精悍,不仅要吃透《课程标准》,还要吃透教材和学生;同时要有利于学生课前的预习和课堂上的合作、探究;在课堂教学中,还要充分注意起转承合。本文通过对高中思想政治课课例的分析,提出"瘦透漏皱"是提高思想政治课微课教学效率,实现师生双赢的重要因素。
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关键词
微课
导学案
学习小组
“瘦透漏皱”
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名瘦透漏皱 本色动人——以《秋颂》教学设计为例
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作者
卢崇斌
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机构
苏州高新区实验初级中学
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出处
《中学语文教学参考》
2019年第9期40-41,共2页
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文摘
基于学生核心素养提升的初中语文常态课堂教学,理应重文本解读、重言语听说、重生命体验,洗尽铅华、回归本真,富有思维的张力、情感的张力、文化的张力乃至于智慧的张力,彰显"瘦、透、漏、皱"的简约与丰满。
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关键词
瘦透漏皱
本色
初中语文
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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