“登校拒否”凸现的危机及其启示——日本义务教育的危机

登校拒否现象主要指日本中小学中因讨厌学校或对学校感到恐惧而拒绝上学的现象,自92年开始调查统计以来,呈现逐年上升趋势。登校拒否不仅让学生本身受到极大的影响,其家庭也会因此陷入极大的危机之中。更重要的是,造成登校拒否的原因复杂,但社会环境变化以及竞争的下移无疑是该现象的主要成因之一,认真分析并吸取登校拒否的教训对于我国教育意义重大。