许衡的小学教育思想及其实践

许衡自1242年接触理学开始,在大名、苏门、京兆、怀孟等地教学中,推崇朱熹《小学》及其集注《四书》,重视小学阶段教育,形成其小学教育思想,并在地方社会传承扩散开来。1271年他出任国子祭酒,将该思想推行于国子学,《小学》《四书》由此成为元朝官方教材,程朱理学教学内容进入国家最高学府的课堂,并影响到地方官学和私学,对有元一代教育有着深远影响。他在教学中自编适合儿童背诵的歌谣教材,使用通俗易懂的白话口语讲解经书,采用伴读制、躬行践履等教学方法,在今天仍有借鉴意义。