五四时期白马湖教师群在春晖中学的乡村教育实践

为培养社会英才、扶助乡村,经亨颐、夏丏尊等新文化知识分子在浙江省上虞县的乡村创办春晖中学,逐步形成白马湖教师群。他们秉持“纯正的教育”理念,进行富有特色的乡村教育实践。在白马湖教师群的影响下,春晖中学的课程设置、培养方式、社会服务等各方面极具个性与特色:在课程设置上,采取必修科与选修科相结合的方式,以最大限度地满足不同学业程度的学生的需求;在培养方式上,注重德智体美全面发展的教育方针,以《春晖》半月刊为重要载体,培养学生广博的知识和开阔的学术视野;在社会服务方面,本着扶助乡村的社会责任感,设立农人夜校,举办教育讲习会,改善乡村环境。春晖中学因实施生活与教育合一的教育方式,开启了中国现代乡村教育探索之路,充分体现出中国教育中的实践精神。