巧借他山石,改出好文章

好作文是改出来的,引导学生学会借用优秀文章当中的写作技巧、手法等来修改完善自己的作文,使学生在改作文时有法可依,将手中的作文打造得精彩起来。

作文评改的实践与探索

常言道：“文章不厌百回改”“好文章是改出来的”……叶圣陶先生也提出：“教师改文，业至辛勤，苟学生弗晓其故，即功夫同于虚掷。”古人云：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”作文教学也如此，让孩子们在改评习作中好写、乐写，变要我写为我要写，我想写，养成好习惯，写出好文章。

“按顺序写作”有妙招

写景类或者游记类文章的“按顺序”是否仅仅只是指空间顺序、时间顺序、观察的先后顺序等呢?在指导学生写作的过程中,为了使指导能够更高效,让学生的创造力更好地发挥,我们还有其他的方法吗?其实,跳出这个苑囿,我们还可以给孩子更好地“按顺序写作”方面的指导。