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李敷仁“百姓教育”论析
1
作者
康文梅
《延安大学学报(社会科学版)》
2020年第4期119-124,共6页
作为中国现代史上著名教育家,李敷仁一生都尊崇和践行百姓教育。其百姓教育不仅和抗战教育紧密结合,延续了“五四”的救亡和启蒙精神,而且和新闻报刊事业融为一体,与精英教育高度关联,既形成教育大众化的自觉样态,也找到了知识分子自我...
作为中国现代史上著名教育家,李敷仁一生都尊崇和践行百姓教育。其百姓教育不仅和抗战教育紧密结合,延续了“五四”的救亡和启蒙精神,而且和新闻报刊事业融为一体,与精英教育高度关联,既形成教育大众化的自觉样态,也找到了知识分子自我改造的有效路径。
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关键词
李敷仁
百姓教育
《老
百姓
》报
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职称材料
题名
李敷仁“百姓教育”论析
1
作者
康文梅
机构
延安大学档案馆
出处
《延安大学学报(社会科学版)》
2020年第4期119-124,共6页
文摘
作为中国现代史上著名教育家,李敷仁一生都尊崇和践行百姓教育。其百姓教育不仅和抗战教育紧密结合,延续了“五四”的救亡和启蒙精神,而且和新闻报刊事业融为一体,与精英教育高度关联,既形成教育大众化的自觉样态,也找到了知识分子自我改造的有效路径。
关键词
李敷仁
百姓教育
《老
百姓
》报
Keywords
LI Furen
grassroots education
Grassroots
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
李敷仁“百姓教育”论析
康文梅
《延安大学学报(社会科学版)》
2020
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