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国内百年中小学名校发展的教育启示
1
作者
颜佳
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2019年第6期138-143,共6页
面对世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的深入发展,中小学校做好科学的发展定位意义重大。通过对国内有百年历史的中小学名校研究的梳理,可以得到如下的教育启示:一是中小学名校要保持先进的办学理念,二是要营造人文的管...
面对世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的深入发展,中小学校做好科学的发展定位意义重大。通过对国内有百年历史的中小学名校研究的梳理,可以得到如下的教育启示:一是中小学名校要保持先进的办学理念,二是要营造人文的管理环境,三是要大胆创新推动课程改革,四是要坚持一以贯之、与时俱进的学校文化,五是要培养有影响力的教育名师。
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关键词
百年中小学名校
名校
发展
教育启示
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职称材料
题名
国内百年中小学名校发展的教育启示
1
作者
颜佳
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2019年第6期138-143,共6页
文摘
面对世界多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化的深入发展,中小学校做好科学的发展定位意义重大。通过对国内有百年历史的中小学名校研究的梳理,可以得到如下的教育启示:一是中小学名校要保持先进的办学理念,二是要营造人文的管理环境,三是要大胆创新推动课程改革,四是要坚持一以贯之、与时俱进的学校文化,五是要培养有影响力的教育名师。
关键词
百年中小学名校
名校
发展
教育启示
Keywords
domestic
century-old prestigious primary and secondary schools
development
educational implication
分类号
G627 [文化科学—教育学]
G637 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
国内百年中小学名校发展的教育启示
颜佳
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2019
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