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试论百年名校的“核心资产” |
杨九俊
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《中小学德育》
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2019 |
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长沙百年名校形成之因及作用探析(清末民初) |
莫志斌
周育苗
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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坚守与创新:百年名校的常青密码 |
余颖
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《中小学德育》
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2019 |
0 |
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浅探清末民初长沙百年名校形成之因 |
黄小兵
朱绍英
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《科技信息》
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2012 |
0 |
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中学百年名校校友著作库的建设——以瑞安中学为例 |
陈伟玲
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《河南图书馆学刊》
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2015 |
0 |
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接续·丰富·传承——百年名校的发展路径探讨 |
刘卫锋
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《中小学德育》
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2019 |
0 |
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百年名校价值观教育实践研究 |
李啸瑜
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《现代基础教育研究》
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2021 |
0 |
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梳理文化脉络提炼核心理念构建育人体系——百年名校课程建设的探索 |
李啸瑜
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《现代教学》
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2021 |
0 |
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国内百年中小学名校发展的教育启示 |
颜佳
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
0 |
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学校文化视野下百年老校发展路径探究 |
项红专
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
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固本强新 协同发展——新高考背景下卓越高中建设的新思考 |
易国栋
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《教育科学论坛》
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2016 |
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坚持“修德求真,追求卓越”办学思想 努力向一流学校目标迈进 |
郑颂
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《青海教育》
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2018 |
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不息变动,笃教臻美:南京艺术学院工艺美术实验性教学探索 |
周勇
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《装饰》
北大核心
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2023 |
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扫除乱象,还广告应有的尊重 |
丁俊杰
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《声屏世界(广告人)》
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2017 |
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