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“百废俱兴”与“百废具兴” 被引量:1
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作者 刘红梅 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1999年第1期15-15,共1页
《现代汉语词典》(修订本,商务印书馆,1996年)解释“百废具兴”为:“各种该办未办的事业都兴办起来。‘具’也作‘俱’。”按体例,“百废具兴”也可以写作“百废俱兴”,但作为词条的“百废俱兴”没有出现。《辞海》收“百废... 《现代汉语词典》(修订本,商务印书馆,1996年)解释“百废具兴”为:“各种该办未办的事业都兴办起来。‘具’也作‘俱’。”按体例,“百废具兴”也可以写作“百废俱兴”,但作为词条的“百废俱兴”没有出现。《辞海》收“百废俱兴”,指出“具”通“俱”;《汉语... 展开更多
关键词 百废具兴 百废俱兴 《现代汉语词典》 《汉语大词典》 自动检索系统 使用情况 中学语文 《新华字典》 成语词典 《岳阳楼记》
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倾吐抱负 自宽胸怀──也谈《岳阳楼记》的主题 被引量:1
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作者 杨舜山 《中学语文教学参考(教师版)》 1996年第11期32-33,共2页
倾吐抱负自宽胸怀──也谈《岳阳楼记》的主题湖北恩施自治州教研室杨舜山关于《岳阳楼记》的主题,自这篇旷世雄文人选中学语文教材以来,就有多种说法。如“抱负”说、“规箴”说、“歌德”说、“共勉”说等。义务教育初中语文教材袭... 倾吐抱负自宽胸怀──也谈《岳阳楼记》的主题湖北恩施自治州教研室杨舜山关于《岳阳楼记》的主题,自这篇旷世雄文人选中学语文教材以来,就有多种说法。如“抱负”说、“规箴”说、“歌德”说、“共勉”说等。义务教育初中语文教材袭用原统编教材和分编型教材的观点,取... 展开更多
关键词 范仲淹 《岳阳楼记》 恩施自治州 改革建议 参知政事 子京 宽胸 政治抱负 百废具兴 根本利益
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“越明年”是何年? 被引量:1
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作者 陆精康 《中学语文教学参考(教师版)》 1998年第11期57-57,共1页
关键词 《岳阳楼记》 百废具兴 《书》 范仲淹 王引之 《汉语大字典》 政通人和 《经传释词》 子京 《琵琶行》
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第10期“我问你答”答案
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《语文世界(中旬刊)》 2004年第11期44-44,共1页
关键词 百废具兴 长风破浪 政通人和 巴东 新燕 乡关 巫峡 成灰 直挂 壮心
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谈范仲淹《岳阳楼记》的写作目的 被引量:6
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作者 王宽行 刘景林 《河南师大学报(社会科学版)》 1981年第6期87-90,共4页
范仲淹《岳阳楼记》这篇千古传诵的名文,其写作目的是什么,至今还存在着不同的看法。其中有一种认为作者意在规劝滕子京谨言远祸的说法,近些年来颇为流行。持这种“规劝”说的主要材料依据,是宋代范公偁《过庭录》中的一段记载: 滕子京... 范仲淹《岳阳楼记》这篇千古传诵的名文,其写作目的是什么,至今还存在着不同的看法。其中有一种认为作者意在规劝滕子京谨言远祸的说法,近些年来颇为流行。持这种“规劝”说的主要材料依据,是宋代范公偁《过庭录》中的一段记载: 滕子京负大才,为众忌嫉。自庆帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正(范仲淹)与之同年友善,爱其才,恐后贻祸;然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之,子京忽以书抵文正,求岳阳楼记,故记中云:“不以物喜,不以己悲,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”其意盖有在矣。 展开更多
关键词 滕子京 范仲淹 《岳阳楼记》 写作目的 百废具兴 年友 政改 人言 参知政事 迁客
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