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题名互联网+时代,英语写作怎么教?
被引量:36
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作者
杨永林
丁韬
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机构
清华大学外文系
中国政法大学外语学院
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出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2016年第1期60-63,112,共4页
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文摘
"慕课""小微课""反转课堂"教学新模式,为高等教育的改革和发展,带来了空前的活力与挑战。随着互联网+时代的到来,大学英语怎么改、写作课程怎么教的问题,引起了学术界和一线教师的思考。清华大学写作团队的经验表明,大学英语基础阶段的写作训练,首先还是要落实在语言准确这一点上。为了达到这个目的,我们首先通过海量真实学生文本的分析,提取出3大类、18个子类的大学生常见错误类型。其次,通过英语学习百科资源的建立,实现了主题化、靶向性反馈信息的提供。再次,通过错误类型库、百科资源库与信息技术的结合,开发出了具有智能推送、智能纠错、智能评价三大功能的教学平台(i Smart-TRP,3.1版本)。教学实践表明,新版的i Smart-TRP系统有三个方面的优点:提高了教学实效性;提供了教师发展空间;提升了学生写作兴趣。
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关键词
互联网+时代
英语写作教学
错误类型分析
百科资源建设
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Keywords
'Internet Plus' Era
the teaching of writing
the analysis of error patterns
encyclopedic resource development
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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