构建心育新格局 培养全面发展人才——广西百色高中心理健康教育实验总结报告

通过八大刺激变量(心育课程、学科渗透、心理咨询、心训活动、家长学校、社会教育、环境、教师等系列)对学生进行心理健康教育,探索少数民族地区重点中学开展心理健康教育的途径和方法,总结中学心理健康教育科研活动的基本经验。

百色高中民族班学生体质健康状况分析与对策

文章以百色高中民族班的学生为研究对象,基于有效的体质健康调研数据,对民族班学生的体质健康状况进行了分析,并探究了存在问题,给出了解决对策,以期形成一套具有民族特色的、有民族针对性的、具有示范意义的民族体育教学模式。

百色民族高级中学励志教育管理探索

激励,是调动人的积极性的过程,是学校管理中至关重要的功能。激励教育法,旨在以激发、勉励和鼓励为原则,采取一系列切实可行的举措,来激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使其积极主动地去掌握需要学习的知识、技能,提高各方面的素质。它能在学生的心理上产生积极的影响,进而提高学习效果,并在挖掘学习潜力方面发挥着重要作用。百色民族高中于2005年9月成立。

苦乐尽在育人中──记全国优秀教师、凌云中学党支部书记卢绍祖

苦乐尽在育人中──记全国优秀教师、凌云中学党支部书记卢绍祖向志文“卢老师终于被评为全国优秀教师了！”人们的感叹启开了那本《广西中学高级教师传略》：卢绍祖，壮族，中共党员，武鸣县人，１９４３年生，１９６５年广西民族学院政治系毕业，同年参加工作。１９６６...

百色民族高级中学励志教育管理探索

激励,是调动人的积极性的过程,是学校管理中至关重要的功能.激励教育法,旨在以激发、勉励和鼓励为原则,采取一系列切实可行的举措,来激发起学生的学习兴趣、热情和愿望,进而促使其积极主动地去掌握需要学习的知识、技能,提高各方面的素质.它能在学生的心理上产生积极的影响,进而提高学习效果,并在挖掘学习潜力方面发挥着重要作用.

蒙坤:为学生的梦想搭桥

初见蒙坤,他给人一种安详舒服的感受：高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜,眼睛里透着儒雅的神采,脸上总是挂着自信而谦逊的笑容。他是百色高级中学（以下简称百色高中）的英语教师,被学生们亲切地称为＂蒙Sir＂。从教35年来,蒙坤始终坚守教学一线,用精湛的教学技巧和人格魅力为学生的梦想搭桥。多年来,蒙坤通过自身不懈的努力,从一个普通英语教师成长为百色市骨干教师,现担任广西普通高中课程改革英语学科教学指导专家组副组长。虽然取得了突出的成绩,

呕心沥血育新人──记全国优秀教师许其仟

呕心沥血育新人──记全国优秀教师许其仟黄伟恒许其仟老师，今年只有五十二岁，但二十九个春秋呕心沥血，忘我工作，培养后代，使她脸上已经布满了皱纹，头发也几乎全白了。在教学生涯中，她洒下了多少辛酸的汗水和热血啊！１９８０年，许老师从德保调到凌云，家人高兴极...

“坚定理想 铸就辉煌”教学设计

【教材及教学理念分析】1.教材分析：本课为人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第四单元综合探究的内容。其探究目标有以下几点：一是明确理想与实践的关系,理解理想必须扎根于实践;二是理解人的价值,树立正确的价值观;三是理解个人与社会的关系,树立中国特色社会主义的理想信念;四是理解中国特色社会主义共同理想在实现人的价值过程中的作用,明确人的价值的实现途径。