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氢氧化钠溶液与二氧化碳反应实验的四种新设计
被引量:
2
1
作者
耿元元
《化学教与学》
2018年第9期85-87,共3页
现行的各个版本的九年级 《化学》 下册教材中对于NaOH 溶液与CO2气体的反应并没有设计相应的化学实验来证明两者之间发生了化学反应, 只是直接给出了化学方程式, 因而, 学生对此缺乏感性认识.那么, 究竟如何判断反应的发生呢?本文分...
现行的各个版本的九年级 《化学》 下册教材中对于NaOH 溶液与CO2气体的反应并没有设计相应的化学实验来证明两者之间发生了化学反应, 只是直接给出了化学方程式, 因而, 学生对此缺乏感性认识.那么, 究竟如何判断反应的发生呢?本文分别从基于量的角度设计、 百里酚酞变色、 接近沸腾的热水因减压而沸腾起来、 塑料瓶变瘪的程度不同这四个实验来说明NaOH 溶液与CO2发生了反应.
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关键词
CO2与NaOH反应
基于量的角度设计
百里酚酞变色
减压沸腾
塑料瓶变瘪
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职称材料
题名
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应实验的四种新设计
被引量:
2
1
作者
耿元元
机构
南通市东方中学
出处
《化学教与学》
2018年第9期85-87,共3页
文摘
现行的各个版本的九年级 《化学》 下册教材中对于NaOH 溶液与CO2气体的反应并没有设计相应的化学实验来证明两者之间发生了化学反应, 只是直接给出了化学方程式, 因而, 学生对此缺乏感性认识.那么, 究竟如何判断反应的发生呢?本文分别从基于量的角度设计、 百里酚酞变色、 接近沸腾的热水因减压而沸腾起来、 塑料瓶变瘪的程度不同这四个实验来说明NaOH 溶液与CO2发生了反应.
关键词
CO2与NaOH反应
基于量的角度设计
百里酚酞变色
减压沸腾
塑料瓶变瘪
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应实验的四种新设计
耿元元
《化学教与学》
2018
2
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