不同年龄级别皂荚树土壤肥力的综合评价

【目的】探明不同年龄级别皂荚树的土壤肥力状况,并对其土壤质量进行综合评价,为制定适宜的古树保护策略提供科学依据。【方法】以西安市鄠邑区不同年龄级别皂荚树树冠范围内0~40 cm土壤为研究对象,采用野外调查与室内分析相结合的方法,测定土壤pH、电导率(EC)、容重(BD)、有机质(OM)、全氮(TN)、全磷(TP)、全钾(TK)、碱解氮(AN)、有效磷(AP)和速效钾(AK)含量,并运用主成分分析法对不同年龄级别皂荚树土壤质量进行综合评价。【结果】鄠邑区皂荚树土壤pH为8.03~8.88,属碱性土壤;不同年龄级别皂荚树土壤的TK含量差异均不显著;土壤BD依次为二级古树>一级古树>非古树>三级古树;不同年龄级别皂荚树土壤的EC值、OM、TN、TP、AN、AP和AK含量表现出不同程度差异,其中,非古树土壤各肥力指标含量均最低,随着树龄增加,三级古树各指标含量增加至最大,除TP和AP外,其余指标含量均显著高于一级古树。以全国第二次土壤普查分类标准为依据,皂荚树土壤TK含量均为三级标准,属中上水平;AN含量均为四级及以下标准,属中低水平;古皂荚树土壤TP、AP、AK、OM和TN整体含量较高,均为三级及以上标准,属中高水平;非古皂荚树土壤各指标含量较低,均为四级及以下标准,属中低水平。皂荚树土壤综合肥力依次为三级古树(0.771)>二级古树(0.591)>一级古树(0.584)>非古树(0.281)。【结论】鄠邑区不同年龄古皂荚树的土壤肥力呈较大差异,其中,三级古皂荚树土壤肥力优于二级和一级,古皂荚树土壤肥力优于非古皂荚树,可实行分级养护,并通过增施有机质改良土壤,提高碱解氮含量。

皂荚树的育苗管理与皂角刺的采收技术

皂角刺又称皂角针,是豆科落叶乔木植物皂荚树的干燥棘刺.其性温,味辛,一种应用非常普遍的中药,具有排毒和祛除淤肿的作用,临床上主要用于治疗皮肤脓肿等.

皂荚树育苗及栽植技术

皂荚树又名皂角树,落叶大乔木,树势最高可达30 m,寿命可长达600~700年。皂荚树木质坚硬,油漆性能好,耐腐耐磨,是制造家具、车辆等的好材料。因其具有发达的根系,抗旱节水,生长快速,结实力好,可以固氮,为理想的生态树种。同时,皂刺、果实入药,有活血化瘀和消炎祛痰等效用。

皂荚树的利用价值与栽培技术

皂荚树在我国分布广,有较好的经济价值、药用价值、生态价值、木材价值等;从采种、育苗、造林等方面介绍了皂荚树的栽培技术,以期为实际栽培提供参考价值。

皂荚树的应用价值及综合开发研究

皂荚树是典型的多功能生态经济型树种,是践行“两山”理念、实现“两山”转化的最佳树种;是同时具有短期收益、多种收益、永续收益和高效收益的珍稀树种。皂荚树即可作为生态造林树种,又可作为果树和木本中药材种植。示范区以结刺型、结果型、刺果兼用型和绿化型为良种选育方向,以产刺、产果和绿化大树为培育重点,融合药用、食用、化工、绿化和树下种养等多个方向,增加短期收入,降低投入风险。创新选育的皂荚新品种“天丁1号”获国家植物新品种权;创新探索的“皂荚树五大直接经济收入、十大产业开发方向”高效益种植模式获得亩年收入3万元以上的经济效益。

抓住课文特点 落实训练重点——《高大的皂荚树》教学谈

一篇文章作者在写之前就有一条明晰的思维线索,而教师在教一篇课文前也要寻找一条明晰的教学主线。对此,叶圣陶先生早就作过论述:“作者思有路,遵路识斯真”。《高大的皂荚树》一文作者思路清晰——皂荚树形象“大”、作用“大”。若教师在教学中紧扣“大”——“遵路”,就能领会学生“识”文章之“斯真”,进而落实本单元训练重点——留心周围事物。一、紧扣“形象大”

邢台市开发区古皂荚树复壮技术探究

本文作者从古树的现状,衰弱原因的分析,采取的复壮技术,达到的复壮效果等各方面进行了详细的介绍,有很高的参考价值。

《高大的皂荚树》教学新探

飘舞的轻烟和跳动着的火苗,映在我们的笑眼里,引起了我的沉思:皂荚树啊皂荚树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;你曾经自己晒着,给我们遮阴;现在你又燃烧着自己,给我们温暖。皂荚树啊,你给了我们多少快乐,多少期望。想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……习作例文《高大的皂荚树》

绿色银行——皂荚树

皂荚树为豆科皂荚属植物,中国现存的古老树种之一,国家三级保护树种,已濒临灭绝,全国现有零星分布.

《高大的皂荚树》教学设计

教材第七册《高大的皂荚树》是一篇讲读课文。文章第一部分讲皂荚树的位置和样子;第二部分讲皂荚树一年四季给同学们带来的许多方便和欢乐。

祖孙皂荚树

山东省栖霞市松山街道东面的深山之中有一处＂元古道场休闲园＂,因古代曾有道士在此择泉结庐,当地人就管这里叫道士夼,又称＂元古道场＂。其大门南侧路下有一棵古皂荚。这棵古皂荚生性倔强,伫立于悬崖峭壁之上,盘根于石罅之中,破岩而生,穿石而长,环境越是恶劣,越是苍劲挺拔。它远离人寰,谁也不晓得它高龄几何。古树树干内部早已腐朽,后又不幸被山火将内膛的朽木烧焦,多半树体被烧掉,惟剩一片薄薄的皮囊。

皂荚树市场前景广阔

皂荚为高大乔木，盛果期有200年，是一种在我国有广阔发展潜力的生态经济型多用途树种。

镇坪县人大:皂荚树下的委员热议

"将常委会会议搬到审议现场去开,改闭门会议为开门会议,尝试边走边看边审议的会议形式,既可以开阔视野、丰富会议内容,又能提高会议质量和审议监督实效。"参加会议的县人大常委会委员刘鹏会后如是说。2015年8月10日,地处巴山深处的陕西镇坪县,太阳刚刚爬上树梢,清晨的空气中散发着丝丝凉意。镇坪县人大常委会委员于延德在县政府广场遇到一位熟人,对话之间。

皂荚树情思

元旦回家探亲，老远就望见门前古皂荚潇洒多姿的倩影。

国家一级古皂荚树

在安徽省太和县沙颍河国家湿地公园内的城关镇椿樱社区王营村,生长着一株树龄556年,树高15米,胸围370厘米,冠幅平均16米的古皂荚树。皂荚树,又名皂角、悬刀等,豆科皂荚属落叶乔木。古皂荚树老态龙钟,主干中空,粗大的树干已朽成一个两米多高的倒U字形孔洞,成人可以从树洞中穿行而过。皂荚树脱皮的部分暴露着斑驳的纹理,诉说着沧桑的往事。

绍兴皂荚树难觅芳踪

“我农的后面有一个很大的园，相传叫作百草园……碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂英树，紫红的桑椹……”在皂荚树被鲁迅先生写入脍炙人口的《从百草园到三味书屋》后，它也成为人们对水乡绍兴的一种记忆。

由外到内讲“高大” 水到渠成解含义——第7册第11课《高大的皂荚树》教学难点突破

《高大的皂荚树》是九年义务教育六年制小学语文第七册第四组教材中的一篇讲读课文。对讲读课文的理解,大纲中明确要求:能理解含义较深的词句,能抓住重点词、句、段深入理解课文内容,能了解段与段、段与篇之间的联系。根据大纲要求,学习《高大的皂荚树》就要引导学生抓住重点词、句、段深刻理解皂荚树外观的高大和它一年四季给同学们带来的方便、欢乐,从而体会出皂荚树无私奉献、舍己为人的高尚品质,即皂荚树内在形象的高大,使学生受到深刻的思想教育。在理解课文内容的同时,还要注意段与段、段与篇之间的联系。

自我监控 尊重个性 培育创新思维——第7册《高大的皂荚树》教学片断实录与评析

[教学说明]本课是继《观潮》后又一篇训练观察——留心周围事物的文章。本课主要学习作者如何观察皂荚树的样子和一年四季它给同学们带来的好处。本文晓畅亲切．仿佛出自学生之口。故学生理解内容无大碍．且课后思考、练习设计精妙。与教学要求一一对应。因此本课教，学可设计为自学讨论式，以凸现学生自主学习、互助学习、主动发展的主旨。