邓小平“南方谈话”的改革思想及现实意义

1992年邓小平同志在“南方谈话”中阐述的改革思想主要围绕为什么要改革 ,以及如何进一步实行改革等两个方面的问题。这些思想最深刻地揭示了当代中国改革的规律和发展趋向 ,具有很强的现实指导意义。今天 ,重温邓小平同志“南方谈话” ,深入领会其改革思想 ,对于我们贯彻好《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 ,做好深化改革的各项工作 ,具有重要的意义。

习仲勋制定广东改革开放政策及思想述要

20世纪70年代末80年代初习仲勋主政广东时期制定了广东的改革开放政策。他敏锐发现广东改革开放的政策问题,迅速确立广东改革开放的政策议程,明确提出广东改革开放的政策目标,亲自设计广东改革开放的政策方案,高度重视广东改革开放政策的效果预测,全力推动广东改革开放政策的实施。广东改革开放政策的制定典型地体现了习仲勋的政策制定思想。

互联网+模式下办公自动化教学创新

近年来网络越来越普及,它惠及百姓的生活,实现了坐在家看世界这个幻想,为生活带来了许多便利,电子科技越来越发达,人们出门几乎不带现金。互联网+时代的带来,同时也带来了教育的革新。正在发展阶段的中职教育行业,也抓住了时机,进行教育改革。但是网络是把双刃剑,有好也有坏,所以互联网+模式下的教学,对于中职学校来说即使机会也是挑战。

探讨手机媒体对高职院校学生思想政治教育的影响

高职院校思想政治教学的改革是传统教学思想的发扬和进步,它符合新型教育成长及现代学生的思想特质,它解决了传统教学思想和思想政治实施教学过程的矛盾。目前手机媒体的发展、网络的便捷、各种社交平台的兴起改变了人类长久以来的生活方式。现在手机媒体运用数字技术以及它广泛的传播途径向用户提供信息和娱乐服务的同时,也影响了高职院校思想政治教学的改革。本文在解析手机媒体和教学改革的同时,也提议高职院校扩大教育面积、改变教育方式、增强教育机构以此推动手机媒体时代高职院校思想政治教学的改革。