论学术期刊的经济效益问题

学术期刊作为一种特殊的物质产品,经济效益也有其自身的特殊性,呈现为广义的(外在的)和狭义的(内在的)两个方面。广义的经济效益,是指学术期刊对社会产生的间接的经济效益,即从经济效益发生的时间上看,具有渐露性和长远性;从经济效益发生的范围上看,具有广泛性和客观性;从经济效益计算的方式上看,具有非量化性;从经济效益表现的方式上看,具有中介性。狭义的、内在的、直接的经济效益则是指学术期刊作为一种物质产品,要有纸张、排版、印刷、装订和进入商品市场的发行,还要支付作者的稿酬及编辑人员的编审、校对费。学术期刊要讲经济核算,要搞好经营管理,降低成本,节省开支,在努力减少单位拨款和经济亏损方面下工夫,以求得办刊的活力和生机。

提高教育的经济效益

教育之所以能在经济方面得到收益,是因为:教育能够再生产科学知识,使人获得科学知识和生产技能;能够再生产劳动力,提高人的劳动能力;还能够提高人的思想道德素质,通过教育培养出来的劳动者,能在生产过程中发挥更大的作用;教育还能够生产新的科学技术;并把科学知识,即潜在的生产力,转化为直接的生产力;因而可以提高劳动生产率,促进生产的发展,增加国民收入.同时,教育还能够使受教育者在投入到劳动之后,增加个人收入.可见,教育能够在经济方面获得收益.

试论教育投资的经济效益问题

教育与社会经济的发展有着密切的联系。教育由于具有培养劳动者的作用,从而表现为直接参加生产力发展的全过程;同时教育又具有培养领导者和管理者的作用,从而表现为直接参加生产关系变革的全过程。这就决定了教育与社会经济发展的不可分割的联系。邓小平同志曾经指出,实现四个现代化的关键是科学技术现代化,而基础在于教育。当代世界人口中有近四分之一的不同年龄的人在不同程度上接受教育。现在许多国家在急剧地增加教育投资,以求获得最好的经济效益。本文试图从中外教育与经济的相互制约关系方面,考察教育投资的经济效益问题,并从中得到一些有益的经验教训。

浅谈函授教育的经济效益

函授教育具有基础教育的替代物、教育的补充、教育的延申、教育的完善以及发展个性的手段等五项职能作用。因为函授教育的基本职能是对劳动能力的训练和提高,其目的在于直接或间接地提高劳动生产率。所以函授教育的经济效益是一个值得思考的新课题。笔者仅就此问题,试从函授教育经济效益的特征、作用以及方法等方面谈谈粗浅认识。

试论教育的经济效益

随着现代生产与教育的发展,虽然人们不再把教育视为“纯消耗部门”,但仍有相当一些人对教育的生产性功能认识不足。实际上,教育是潜在的生产力,它是可以产生巨大经济效益的。通过教育使劳动者获得知识和技能,劳动能力的素质得以提高,在生产过程中发挥更大的作用,从而抵偿了用于教育和培养的全部经费之后,所得余额或纯收益即为教育产生的经济效益。

公路物流的经济效益及对我国经济的贡献研究

随着全球化和信息技术的快速发展,物流业已成为推动经济全球化、加速国际贸易和促进区域经济发展的重要支柱产业之一。在中国,公路物流是物流业中不可或缺的一部分,它在推动中国经济发展和促进社会进步中发挥着重要的作用。公路物流能够提高物流效率、降低物流成本、优化资源配置,并促进区域经济发展。同时,公路物流也存在一些问题和挑战,如交通拥堵和安全问题、环境污染问题、信息技术和人才问题等。因此,为了充分发挥公路物流的作用,必须认真分析其经济效益及对我国经济的贡献,并提出相应的发展建议和措施,以推动公路物流的可持续发展。本文旨在探讨公路物流的经济效益及对我国经济的贡献,并提出相关的建议和措施,以期为公路物流发展提供一定的参考和借鉴。

综合考虑多主体经济效益的分布式电源优化配置研究

分布式电源接入配电网,会对DG投资商、配电网公司及用户等相关主体的经济效益产生影响。从分析DG接入配电网对系统网损、电压分布和用户可靠性影响出发,在潮流计算的基础上,首先通过计算能反映各节点负荷对系统网损影响程度的指标,即视在二次精确矩和能反映配电网中母线电压稳定性的指标,并结合用户的可靠性要求,先得到DG并入电网的候选位置。然后,分别以DG独立投资商单位年投资效益最大和DG接入改善电网所得效益最大为目标建立多目标优化函数。模型求解中,利用改进的非劣排序遗传算法,通过分段式染色体操作,实现DG类型、位置及接入容量的同时优化。利用能反映用户效益的评价协调函数对算法所得结果做进一步的选择,使最终所得的结果更科学合理。最后,利用IEEE69节点系统进行仿真算例分析,验证了所提DG优化配置模型和协调规划方法的正确性。

企业职工教育经济效益的测算

一、问题的提出 企业职工教育是职业技术教育的一个重要组成部分,是教育门类中最接近生产前沿的一种教育类型。有资料表明,提高企业职工的教育水平和文化程度,可以提高劳动者的技术水平和操作技能熟练程度,可以增加生产,提高产品质量,从而提高生产效率,促进企业的经济发展。从这一方面来讲,企业的职工教育是一种显在的生产力。因此,大力发展和加强职工教育受到世界各国的重视,同时也引起了许多学者对职工教育经济效益的测算、分析与评价。

企业现代化管理成果经济效益评价方法的探讨

笔者在参与全区企业现代化管理成果评奖过程中发现,在评价企业现代化管理项目的经济效益时,企业普遍采用“项目前后对比分析法”,从而导致经济效益的评价准确度下降。本文拟就企业现代化管理成果经济效益评价这一特殊问题作一探讨。 企业现代化管理项目与基本建设项目相比,最大的特殊性在于,现代化管理项目是在企业“继续经营”(Continuing Concern)假设的基础上进行的。该假设隐含着:管理现代化项目是否实施,企业的经济效益都将发生变化。而基本建设项目的经济效益完全是由新建项目产生的。

航空企业工人在职培训经济效益的实证分析

航空企业工人在职培训的经济效益分析是根据企业工人在职培训的目标,采用科学方法来测量、评价被分析对象所具有的功能属性及其转化为主、客观效果的行为。它是实现企业工人在职培训目标的手段和实现目标管理的重要环节。

可行性研究中经济效益评价方法

可行性研究中的经济效益评价,是利用能够反映技术经济效果内容的有关技术经济指标,通过预测建设项目的经济效益来研究项目建设的可行性,为项目的投资决策提供依据。因此,经济效益评价是可行性研究的核心。经济效益评价方法有很多,这里着重谈几种主要的评价方法。 一、静态分析的评价方法 1.投资收益率(ROI)。也叫投资报酬率,是指一个报资项目年平均净利与原投资额的比率。

丹尼森估算教育经济效益方法述评

爱德华·丹尼森,美国经济学家,布朗大学经济学博士。他在六十年代初开始根据美国的历史统计资料进行经济增长因素的分析和估算。在对经济增长中各种因素所起的作用进行分析时,他看到教育这个因素的重要作用。他算出美国1929—1957年间教育的经济效益在国民经济收入增长率中的比重是23％。他的分析方法即平均教育程度系数法,对教育经家的赞济学理论影响很大,受到不少经济学家和教育经济学贯。本文准备就此作一简略评价。

试论民族教育经济效益的计量指标与方法

民族教育是民族地区经济社会中的重要部门,担负着为民族地区各部门培养社会经济活动所需的,不同层次与规格的劳动力和专门人材。因此,以定量的方法来研究民族教育经济效益的特点与规律,对于提高民族教育的经济效益具有重要的意义。在定量研究民族教育经济效益中,如何确定民族教育经济效益的计量指标与采用何种计算方法进行计量,一直是长期困挠经济学家和教育学家的课题,本文对此作一概括性介绍和尝试性的探索。

关于教育经济效益的几点思考

教育既要讲求社会效益,又要注重经济效益,这已被人们普遍认同.笔者结合近年广州教育的发展情况,谈谈对教育经济效益的几点思考.一、问题的思考思考一:教育的经济效益,一个尚未引起足够重视的问题教育只有在发展的过程中产生良好的经济效益,才可以保证对教育持续不断的经济投入;只有充分发挥教育的经济效益,才能树立对教育的经济投入既是消费又是投资的新观念.而现在有些地方确实存在只强调投入而忽视经济效益的问题.

探讨体育投资经济效益的实质、特点和意义

讲求体育投资的经济效益是体育经济活动的核心问题。本文作为这一大课题的一部分,主要探讨体育投资经济效益的科学概念,体育投资的实质、特点以及讲求体育投资经济效益的意义。

完善评价学校经济效益指标体系的探讨

国家教委在“普通中专学校办学水平评估指标体系”中,对不同类别、不同规模学校的办学条件提出了基本要求.这些要求,是保证中专教育质量的前提.但是,在基本办学条件满足的状况下,如何最大限度地利用已有的资金、设备、师资,去培养更多高质量的人才以及如何对办学的经济效益进行客观的评价、衡量和分析,仍是一个值得探讨的问题.本文想就此问题谈点想法,以期寻求一个较为完善的评价学校经济效益的指标体系.讲求经济效益,是指在投入一定的情况下,力争获取尽可能大的产出;或者在产出一定的情况下,争取尽可能的减少投入.当然,这里所说的产出,根据评价经济效益指标的不同,可以是实物量,也可以是价值量;

职工教育经济效益的特征

职工教育经济效益的特征董连河，李焕友（唐山市陶瓷工业公司）一般说．提高企业经济效益的途径有两条：一是增加劳动量：二是提高劳动生产率。从我国企业目前的状况看．前者的潜力有限．而后者，即提高劳动生产率则前途无量．马克思曾说过：劳动生产力是由多种情况决定的...

土地增值税清算与开发项目经济效益审计的结合

由于房地产行业成本费用的特殊性,使得土地增值税清算和开发项目的经济效益审计有了很多的共同点。如果能将这种适应外界的清算工作和适应内部的审计工作较好地结合,会对提高房地产开发企业的综合管理水平、经营效益有很好的帮助。

浅论银行职工教育的经济效益

经济效益是指人们在经济活动中所取得的成果和收益,银行职工教育的经济效益是指通过职工教育培养人才,提高劳动者的文化、技术和业务水平,对他们进行劳动能力的再加工、再生产;从而使劳动者在银行的经营活动中发挥更大的潜力和才智,提高劳动生产率,创造更多的财富。要提高银行职工教育的经济效益,必须正确认识和处理好下面几个问题。