幼儿园学期教育中游戏教学的运用研究

游戏作为幼儿园基本活动形式的游戏,成为幼儿园课程改革关注的重点。文章主要探讨了在幼儿园学前教育中,将课堂教学融入到游戏中,通过游戏激发幼儿学生的学习兴趣、求知欲以及探索欲,使幼儿在愉悦轻快的玩乐中学习课堂知识,以有效地培育幼儿学生的思维能力以及动手能力,使幼儿学生的综合素质得到全面发展,为他们后续的学习打下坚实的基础。

幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究

面向幼儿的学前教育是重点工作。随着教育改革的不断深化,教育部门对游戏教育提出了更高的要求。要注重学生的自主学习能力的培养,为其提供更好的学习空间,激发其创造性。在幼儿园学前教育中,要广泛运用现代教育技术,改变以往的教学方法,在新的时代背景下,发挥游戏教学的最佳作用。要根据幼儿的年龄特征和兴趣爱好选择合适的游戏,培养他们各方面的能力,提高学前教育质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究提出了一些建议,仅供参考。