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一种独特的表达方式——读皮朝晖的童话剧
1
作者
谭群
《湖南教育(中旬)(B)》
2012年第12期63-63,共1页
"给孩子一个舞台,他就成了明星!每个孩子都是天生的演员,可惜,舞台太少太小。我写这些不需要舞台的剧本,让演戏变得非常简单,甚至可以简单到分角色朗读……"在湖南一师二附小儿童电影《皮皮的"家庭作业"》首映式上,编剧皮朝晖对记...
"给孩子一个舞台,他就成了明星!每个孩子都是天生的演员,可惜,舞台太少太小。我写这些不需要舞台的剧本,让演戏变得非常简单,甚至可以简单到分角色朗读……"在湖南一师二附小儿童电影《皮皮的"家庭作业"》首映式上,编剧皮朝晖对记者这样说。
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关键词
皮朝晖
童话剧
分角色朗读
家庭作业
儿童电影
湖南一师
舞台
首映式
下载PDF
职称材料
能读,能讲,能演——皮朝晖《长满童话的舞台》赏析
2
作者
杜朝晖
《湖南教育(下旬)(C)》
2013年第3期61-61,共1页
花乌龟、长尾猴、面包狼皮特、小猪、泡泡猫……这些可爱的童话形象,来自皮朝晖最新作品《长满童话的舞台》。与皮朝晖以往创作不同的是,这本书完全以剧本的形式呈现。每篇童话故事就是一个完整的剧本,可以直接拿来使用。这些作品有...
花乌龟、长尾猴、面包狼皮特、小猪、泡泡猫……这些可爱的童话形象,来自皮朝晖最新作品《长满童话的舞台》。与皮朝晖以往创作不同的是,这本书完全以剧本的形式呈现。每篇童话故事就是一个完整的剧本,可以直接拿来使用。这些作品有别于一般的剧本,不受舞台的限制,表演非常简单,甚至可以简单到分角色朗读。对于儿童的语文学习来说,这样的表演是对课堂教学的极好补充,有利于培养儿童听说读写的基本功。
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关键词
童话故事
皮朝晖
舞台
赏析
分角色朗读
语文学习
课堂教学
听说读写
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职称材料
皮朝晖和他的童话王国——读《面包狼系列童话》
3
作者
龙洋子
《湖南教育(中旬)(B)》
2012年第12期62-62,共1页
初识皮朝晖,是在他位于蔡锷北路的办公室里。这个办公室普普通通,几排书柜、一张书桌、两把椅子。天气比较热,头顶上古老的电风扇呼啦呼啦地转。 有那么一瞬间,我以为到了上个世纪六十年代的美国,小小的房间里穿梭着窄窄的双层巴士,载...
初识皮朝晖,是在他位于蔡锷北路的办公室里。这个办公室普普通通,几排书柜、一张书桌、两把椅子。天气比较热,头顶上古老的电风扇呼啦呼啦地转。 有那么一瞬间,我以为到了上个世纪六十年代的美国,小小的房间里穿梭着窄窄的双层巴士,载着米老鼠、唐老鸭、七个小矮人……迪士尼梦工厂的欢声笑语如同夏日炙热的水汽,充满着这个小房间。也有那么一瞬间,我以为到了一百年前的英格兰湖畔,哎哟,调皮捣蛋的彼得兔被麦格雷戈撵得飞跑,钻进皮朝晖的电脑里藏起来。
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关键词
皮朝晖
童话
面包
王国
六十年代
麦格雷戈
办公室
电风扇
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职称材料
新异的形象塑造与积极的文体探索——读皮朝晖《面包狼系列童话》
4
作者
汤岚
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第6期57-57,共1页
面包狼皮特身材高大,外貌凶丑,嘴巴、肚子都超级大,一张开嘴连火车都能开进肚子里。但大大的面包狼终究是个孩子,有儿童聪明伶俐、乐于助人的本性,也有属于孩子内心深处的小烦恼和自己解决问题的独特办法。为了消灭老鼠,他在面包身子上...
面包狼皮特身材高大,外貌凶丑,嘴巴、肚子都超级大,一张开嘴连火车都能开进肚子里。但大大的面包狼终究是个孩子,有儿童聪明伶俐、乐于助人的本性,也有属于孩子内心深处的小烦恼和自己解决问题的独特办法。为了消灭老鼠,他在面包身子上涂满老鼠药引诱老鼠来吃自己。
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关键词
面包
形象塑造
皮朝晖
童话
文体
人的本性
孩子
老鼠
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职称材料
故事公园的幽默
5
作者
清风
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
1999年第8期50-51,共2页
关键词
《故事公园》
皮朝晖
故事
创作特色
书评
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职称材料
长满故事的大树
6
作者
鲁一川
《小学生导刊(高年级版)》
2013年第3期127-127,共1页
记得《小学生导刊》里有一期的主题叫“十六棵故事树”,每一棵故事树介绍一名儿童文学作家的作品,我特别喜欢看。那天晚上,我从第一棵故事树一口气读到了第四棵。十一点多了,我越读越兴奋。爸爸妈妈劝我休息,我坐在书桌上一动也不...
记得《小学生导刊》里有一期的主题叫“十六棵故事树”,每一棵故事树介绍一名儿童文学作家的作品,我特别喜欢看。那天晚上,我从第一棵故事树一口气读到了第四棵。十一点多了,我越读越兴奋。爸爸妈妈劝我休息,我坐在书桌上一动也不动,后来,爸爸只好把我的书抢走啦。我特别喜欢看里面的《请你认识我》,都是大作家写的自己的故事,可有趣了。我知道了不少有名的作家,如李少白、王一梅、萧萍、萧袤、安武林、唐池子、乇立春、皮朝晖……
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关键词
故事
《小学生导刊》
文学作家
李少白
王一梅
安武林
唐池子
皮朝晖
原文传递
缺点国历险记
7
作者
皮朝晖
《小学生导刊(中年级版)》
2009年第4期18-21,共4页
“阿呀!”胖胖拍着阿呀的脸,叫醒阿呀,“吹一个大泡泡。”阿呀拿出吹管,把瓶子里的泡泡水全倒出来。
关键词
小学
课外阅读
《缺点国历险记》
皮朝晖
原文传递
题名
一种独特的表达方式——读皮朝晖的童话剧
1
作者
谭群
机构
湖南师范大学文学院
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2012年第12期63-63,共1页
文摘
"给孩子一个舞台,他就成了明星!每个孩子都是天生的演员,可惜,舞台太少太小。我写这些不需要舞台的剧本,让演戏变得非常简单,甚至可以简单到分角色朗读……"在湖南一师二附小儿童电影《皮皮的"家庭作业"》首映式上,编剧皮朝晖对记者这样说。
关键词
皮朝晖
童话剧
分角色朗读
家庭作业
儿童电影
湖南一师
舞台
首映式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
能读,能讲,能演——皮朝晖《长满童话的舞台》赏析
2
作者
杜朝晖
机构
华中师范大学附属小学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2013年第3期61-61,共1页
文摘
花乌龟、长尾猴、面包狼皮特、小猪、泡泡猫……这些可爱的童话形象,来自皮朝晖最新作品《长满童话的舞台》。与皮朝晖以往创作不同的是,这本书完全以剧本的形式呈现。每篇童话故事就是一个完整的剧本,可以直接拿来使用。这些作品有别于一般的剧本,不受舞台的限制,表演非常简单,甚至可以简单到分角色朗读。对于儿童的语文学习来说,这样的表演是对课堂教学的极好补充,有利于培养儿童听说读写的基本功。
关键词
童话故事
皮朝晖
舞台
赏析
分角色朗读
语文学习
课堂教学
听说读写
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
皮朝晖和他的童话王国——读《面包狼系列童话》
3
作者
龙洋子
机构
清华大学出版社少儿事业部
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2012年第12期62-62,共1页
文摘
初识皮朝晖,是在他位于蔡锷北路的办公室里。这个办公室普普通通,几排书柜、一张书桌、两把椅子。天气比较热,头顶上古老的电风扇呼啦呼啦地转。 有那么一瞬间,我以为到了上个世纪六十年代的美国,小小的房间里穿梭着窄窄的双层巴士,载着米老鼠、唐老鸭、七个小矮人……迪士尼梦工厂的欢声笑语如同夏日炙热的水汽,充满着这个小房间。也有那么一瞬间,我以为到了一百年前的英格兰湖畔,哎哟,调皮捣蛋的彼得兔被麦格雷戈撵得飞跑,钻进皮朝晖的电脑里藏起来。
关键词
皮朝晖
童话
面包
王国
六十年代
麦格雷戈
办公室
电风扇
分类号
I246 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
新异的形象塑造与积极的文体探索——读皮朝晖《面包狼系列童话》
4
作者
汤岚
机构
洞口县一中
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2014年第6期57-57,共1页
文摘
面包狼皮特身材高大,外貌凶丑,嘴巴、肚子都超级大,一张开嘴连火车都能开进肚子里。但大大的面包狼终究是个孩子,有儿童聪明伶俐、乐于助人的本性,也有属于孩子内心深处的小烦恼和自己解决问题的独特办法。为了消灭老鼠,他在面包身子上涂满老鼠药引诱老鼠来吃自己。
关键词
面包
形象塑造
皮朝晖
童话
文体
人的本性
孩子
老鼠
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
故事公园的幽默
5
作者
清风
出处
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
1999年第8期50-51,共2页
关键词
《故事公园》
皮朝晖
故事
创作特色
书评
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
长满故事的大树
6
作者
鲁一川
机构
长沙市麓谷中心小学五年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2013年第3期127-127,共1页
文摘
记得《小学生导刊》里有一期的主题叫“十六棵故事树”,每一棵故事树介绍一名儿童文学作家的作品,我特别喜欢看。那天晚上,我从第一棵故事树一口气读到了第四棵。十一点多了,我越读越兴奋。爸爸妈妈劝我休息,我坐在书桌上一动也不动,后来,爸爸只好把我的书抢走啦。我特别喜欢看里面的《请你认识我》,都是大作家写的自己的故事,可有趣了。我知道了不少有名的作家,如李少白、王一梅、萧萍、萧袤、安武林、唐池子、乇立春、皮朝晖……
关键词
故事
《小学生导刊》
文学作家
李少白
王一梅
安武林
唐池子
皮朝晖
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
原文传递
题名
缺点国历险记
7
作者
皮朝晖
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2009年第4期18-21,共4页
文摘
“阿呀!”胖胖拍着阿呀的脸,叫醒阿呀,“吹一个大泡泡。”阿呀拿出吹管,把瓶子里的泡泡水全倒出来。
关键词
小学
课外阅读
《缺点国历险记》
皮朝晖
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一种独特的表达方式——读皮朝晖的童话剧
谭群
《湖南教育(中旬)(B)》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
能读,能讲,能演——皮朝晖《长满童话的舞台》赏析
杜朝晖
《湖南教育(下旬)(C)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
皮朝晖和他的童话王国——读《面包狼系列童话》
龙洋子
《湖南教育(中旬)(B)》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
新异的形象塑造与积极的文体探索——读皮朝晖《面包狼系列童话》
汤岚
《湖南教育(中旬)(B)》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
故事公园的幽默
清风
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
6
长满故事的大树
鲁一川
《小学生导刊(高年级版)》
2013
0
原文传递
7
缺点国历险记
皮朝晖
《小学生导刊(中年级版)》
2009
0
原文传递
已选择
0
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引证文献
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