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盆腔内可置换式子宫、附件模型用于妇产科结合临床教学的研究
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作者 丁红武 杨凤玲 +2 位作者 高裕慧 黄崇荣 褚鹏 《卫生职业教育》 2004年第19期114-115,共2页
可置换式子宫、附件模型是一种教学培训用妇科盆腔模型.该套模型包括正常大小、妊娠40天、50天、60天、90天及子宫肌瘤、卵巢肿瘤的子宫、附件模型.用乳胶和不同质地的海绵制作,其质地、大小、手感更贴近于真实的感觉.对160名实习学生... 可置换式子宫、附件模型是一种教学培训用妇科盆腔模型.该套模型包括正常大小、妊娠40天、50天、60天、90天及子宫肌瘤、卵巢肿瘤的子宫、附件模型.用乳胶和不同质地的海绵制作,其质地、大小、手感更贴近于真实的感觉.对160名实习学生及计划生育技术人员进行临床培训,研究组双合诊检查正确率达51.09%,对照组双合诊检查正确率为15.91%,2组对比有显著性差异(P<0.05).且该套模型在会阴处插接,便于更换,不影响双合诊检查质量,并可将不同形态子宫、附件模型取出独立演示,能直观感受. 展开更多
关键词 盆腔内可置换式子宫 附件模型 妇产科 临床教学
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