五感视角下益康花园在校园中的应用探究——以江苏理工学院为例

基于现代社会背景之下大学生的身心健康需求,以园艺疗法为理论基础,将健康理念作为核心思想,研究景观环境对人体的康复作用。以江苏理工学院为案例,探讨益康花园在校园中的实践应用。通过合理运用各种景观环境元素,思考设计一个具有五感化、生态美、健康美、康养性和保健性的益康花园,进而发挥植物和景观环境对人体的治疗作用。与此同时,探讨学生健康与景观环境的重要联系,对有益于人体健康的景观规划提出进一步思考和展望。

益康花园的设计理论研究

从人们的个体感受出发,围绕着园林中的各项要素进行研究,通过对人体的感知特性的研究,总结出益康花园设计要素的设计要点。