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浅析幼儿园大班益智故事表演活动的实施
被引量:
1
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作者
刘培田
《当代家庭教育》
2020年第36期67-68,共2页
在当前的幼儿园大班教学中,益智故事表演活动是集教育、游戏、思想等元素于一体的综合性教育活动,既可以启发大班幼儿的思想意识,又可以升华幼儿教育效果。那么,教师可以从选材、配置演员、邀请家长观看等多个阶段进行划分,使得益智故...
在当前的幼儿园大班教学中,益智故事表演活动是集教育、游戏、思想等元素于一体的综合性教育活动,既可以启发大班幼儿的思想意识,又可以升华幼儿教育效果。那么,教师可以从选材、配置演员、邀请家长观看等多个阶段进行划分,使得益智故事表演活动可以分阶段地有序进行,从而提升幼儿教学质量。
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关键词
幼儿园
大班教学
益智故事表演活动
原文传递
题名
浅析幼儿园大班益智故事表演活动的实施
被引量:
1
1
作者
刘培田
机构
江苏省淮安市洪泽天鹅湖幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2020年第36期67-68,共2页
文摘
在当前的幼儿园大班教学中,益智故事表演活动是集教育、游戏、思想等元素于一体的综合性教育活动,既可以启发大班幼儿的思想意识,又可以升华幼儿教育效果。那么,教师可以从选材、配置演员、邀请家长观看等多个阶段进行划分,使得益智故事表演活动可以分阶段地有序进行,从而提升幼儿教学质量。
关键词
幼儿园
大班教学
益智故事表演活动
Keywords
Kindergarten
Large class teaching
Puzzle story performance
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析幼儿园大班益智故事表演活动的实施
刘培田
《当代家庭教育》
2020
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