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企业成本管理与产品定价策略的整合研究
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作者 敬良文 《知识经济》 2024年第30期181-183,共3页
为了研究如何通过成本控制和科学定价的优化,实现企业利润的最大化和市场竞争力的提升,通过梳理成本管理与产品定价策略的理论基础,分析成本管理对产品定价策略的影响以及产品定价策略对成本管理的反馈,提出建设有效的管理体系、优化成... 为了研究如何通过成本控制和科学定价的优化,实现企业利润的最大化和市场竞争力的提升,通过梳理成本管理与产品定价策略的理论基础,分析成本管理对产品定价策略的影响以及产品定价策略对成本管理的反馈,提出建设有效的管理体系、优化成本—收益分析模型、开发定制化定价决策支持系统、建立持续监控与反馈机制等成本管理与产品定价的整合策略,促进企业经营效益和竞争力的提升,为企业实施成本管理和产品定价策略提供实践参考。 展开更多
关键词 财务管理 成本控制 定价策略 决策支持系统 监控与反馈机制
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基于预算执行审计的预算管理改进路径研究
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作者 张宏 邢文珑 +1 位作者 赵智鑫 刘烨 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第4期0001-0004,共4页
在我国公共部门,预算管理在宏观调控、微观决策等方面发挥着重要的作用。然而,预算管理的问题暴露出预算执行的不规范、监管的缺失等影响预算实施效果的因素。本文通过对预算执行审计的定义、意义以及常见问题的梳理,对预算管理现状和... 在我国公共部门,预算管理在宏观调控、微观决策等方面发挥着重要的作用。然而,预算管理的问题暴露出预算执行的不规范、监管的缺失等影响预算实施效果的因素。本文通过对预算执行审计的定义、意义以及常见问题的梳理,对预算管理现状和问题进行全面的分析,明确了预算执行审计在预算管理中的重要性。在此基础上,本文探讨了使预算执行审计更具针对性,加强预算的监控与反馈,完善审计制度,利用预算执行审计提高预算管理效率的改进路径和实施策略。这对于改善我国公共部门预算管理的现状、提高预算执行效率,进而更好地满足社会公众需求具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 预算管理 预算执行审计 监控与反馈 审计制度 预算管理现状
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基于OBE理念的食品专业综合实验持续改进研究与实践 被引量:6
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作者 陈林 廖彦飞 《大学教育》 2020年第10期99-101,共3页
广东工业大学基于“成果导向(OBE)”理念,对食品专业综合实验的教学目标和内容、教学计划和方法、考核评估体系进行改革,通过建立教学质量监控机构以及校内和校外评价体系,构建出“评价—反馈—改进”的教学质量监控和持续改进机制,对... 广东工业大学基于“成果导向(OBE)”理念,对食品专业综合实验的教学目标和内容、教学计划和方法、考核评估体系进行改革,通过建立教学质量监控机构以及校内和校外评价体系,构建出“评价—反馈—改进”的教学质量监控和持续改进机制,对食品专业综合实验的教学活动和环节践行持续改进。初步教改实践表明,通过改善自主学习和研究条件可明显提升学生学习效果,但是对团队协作素质的培养没有显著的促进作用。 展开更多
关键词 食品专业综合实验 成果导向教育(OBE) 教学质量监控与反馈 教学质量持续改进
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DMX512协议在城市景观照明控制系统中的应用进展 被引量:7
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作者 张弛 李雪峰 +5 位作者 周洪源 占义炉 戴彬 王刚 吴建中 成小雷 《照明工程学报》 2020年第6期144-150,共7页
近年来,LED光源的大规模应用,极大地提升了城市景观照明的效果。当然,这对于景观照明控制系统提出了更高的要求。其中,控制协议又是照明控制系统中的关键部分。目前,DMX512控制协议因其拥有的诸多优势,成为在景观照明工程中应用最广泛... 近年来,LED光源的大规模应用,极大地提升了城市景观照明的效果。当然,这对于景观照明控制系统提出了更高的要求。其中,控制协议又是照明控制系统中的关键部分。目前,DMX512控制协议因其拥有的诸多优势,成为在景观照明工程中应用最广泛的协议,但在应用中也存在着一些问题。本文聚焦DMX512控制协议在景观照明领域的应用现状,展开调研,针对存在的问题,引入信号监控与反馈技术进行优化,确保景观照明效果实现,并通过精细化管控,助力城市夜景可持续发展。 展开更多
关键词 城市级景观照明 景观照明控制系统 DMX512协议 信号监控与反馈技术
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工程教育专业认证背景下生物工程项目实践创新课程建设的逻辑与实践 被引量:12
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作者 吴凌天 吴金男 +4 位作者 朱益波 徐得磊 赵美琳 姚璐晔 冀宏 《生物工程学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第12期4455-4464,共10页
文中对照成果导向教育(Outcome-basededucation,OBE)的教学理念,详细阐述笔者教学团队经过5个轮次的教学实践和持续改进,逐步形成的"生物工程项目实践创新课程"教学逻辑与教学方法,重点阐述了课程教学项目的遴选、教学过程的... 文中对照成果导向教育(Outcome-basededucation,OBE)的教学理念,详细阐述笔者教学团队经过5个轮次的教学实践和持续改进,逐步形成的"生物工程项目实践创新课程"教学逻辑与教学方法,重点阐述了课程教学项目的遴选、教学过程的实施方式、课程过程性考核办法以及"监控-评价与反馈-改进"的课程质量保障体系等内容。通过分析3届生物工程专业学生的课程成绩分布与课程目标达成情况,发现笔者教学团队所形成的"生物工程项目实践创新课程"教学逻辑与方法可以大幅提升学生学习的主观能动性及学生成绩,也可以保证学生课程目标的达成。因此,文中所述教学逻辑与教学方法有望为当今工程教育专业认证背景下本科院校工科专业项目实训的教学改革提供基础,为培养适应新时代需求的理论知识扎实、创新思维好、团结协作能力佳和解决复杂工程问题能力强的新型综合人才奠定基础。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 项目化实训 成果导向教育 监控-评价与反馈-改进
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