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大学英语网络自主学习的问题及对策——基于信息工程大学学生的实例分析
1
作者
张小艳
李小霞
《海外英语》
2012年第22期148-149,共2页
自主学习是现代教育的最终目标。该文以信息工程大学学生的英语学习为例,以自主学习理论为指导,详细分析了该校网络自主学习模式存在的主要问题,并提出了优化大学英语网络自主学习的对策。
关键词
自主学习
信息素养
学习策略
监控与评估机制
下载PDF
职称材料
题名
大学英语网络自主学习的问题及对策——基于信息工程大学学生的实例分析
1
作者
张小艳
李小霞
机构
解放军信息工程大学理学院
出处
《海外英语》
2012年第22期148-149,共2页
文摘
自主学习是现代教育的最终目标。该文以信息工程大学学生的英语学习为例,以自主学习理论为指导,详细分析了该校网络自主学习模式存在的主要问题,并提出了优化大学英语网络自主学习的对策。
关键词
自主学习
信息素养
学习策略
监控与评估机制
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
大学英语网络自主学习的问题及对策——基于信息工程大学学生的实例分析
张小艳
李小霞
《海外英语》
2012
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