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大学英语网络自主学习的问题及对策——基于信息工程大学学生的实例分析
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作者 张小艳 李小霞 《海外英语》 2012年第22期148-149,共2页
自主学习是现代教育的最终目标。该文以信息工程大学学生的英语学习为例,以自主学习理论为指导,详细分析了该校网络自主学习模式存在的主要问题,并提出了优化大学英语网络自主学习的对策。
关键词 自主学习 信息素养 学习策略 监控与评估机制
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