监控调节学习支架影响深度学习的作用机制

监控调节学习支架对深度学习具有重要促进作用,但其作用机制有待进一步研究。对此,文章对学习者的深度学习情况展开多模态评价,包括借助功能性近红外光谱技术测量脑区激活水平、结合问卷测量深度学习不同阶段的认知水平,以探究不同类型的监控调节学习支架对深度学习过程与结果的影响,实验结果表明:在深度学习不同阶段,引导性监控调节学习支架和自主性监控调节学习支架干预下的脑区激活水平更为显著;引导性监控调节学习支架对深度学习的促进效果更优;深度学习不同阶段的脑区激活水平与认知水平显著相关。就作用机制而言,引导性监控调节学习支架更符合深度学习脑加工机制的需求,可以根据对应脑区的激活水平来判断深度学习是否真实发生以及发生的程度如何。多模态实证研究结论可为面向深度学习的监控调节学习支架设计提供参考,并有助于推动深度学习研究的进一步深入。

在防空导弹控制系统中使用模糊监控调节器问题的探讨

介绍了现代空袭兵器战术技术性能改进对防空导弹制导控制系统形成的新需求,分析了现有制导控制系统在抗击高机动飞行器时面临的困难,探讨了在防空导弹控制系统中使用模糊监控调节器的问题。

计量实验室温湿度监控调节系统研发与应用

为实现对计量实验室温湿度的实时监控,分别从硬件和软件2方面,设计计量实验室温湿度监控调节系统。该系统以单片机为核心,通过多个温湿度传感器采集数据,利用LCD显示屏、SD存储卡、报警器和红外发射器实现实验室温湿度值显示、保存、超值报警和自动调节等功能,不仅便于检定人员准确掌握实验室不同位置、不同时段温湿度的变化情况,还有利于检定人员分析检定结果,同时起到节能降耗作用。

SF_6密度继电器温湿度监控调节装置的设计与研究

针对现有技术的不足,提出一种SF_6密度继电器温湿度监控调节装置,以实时监控SF_6密度继电器内部的温湿度,当温度或湿度超过规定范围时及时报警,无需专人定期进行检查,节省人工及时间成本。

远程监控调节家用无创呼吸机改善COPDⅡ型呼吸衰竭患者症状有效性的分析

目的分析远程监控调节家用无创呼吸机治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭患者的临床疗效。方法招募70例COPD患者合并Ⅱ型呼吸衰竭的患者,最终入组60例作为研究对象。受试者通过随机数字法分为观察组和对照组,每组30例。观察组辅以远程监控调节家用无创呼吸机进行无创正压通气治疗,对照组给予持续低流量吸氧治疗。两组均予以常规治疗。两组受试者随访1年。比较两组生命体征、动脉血气分析、血清炎性因子、生活质量评分及急性加重次数。结果CAT评分、mMRC评分、6分钟步行距离(6MWD)、急性加重次数较对照组均有改善(P<0.05)。此外,治疗后两组患者心血氧饱和度(SaO2)、动脉血氧分压(PaO2)、二氧化碳分压(PaCO2)、降钙素原(PCT)、C反应蛋白(CRP)、白介素6(IL-6)、白介素8(IL-8)、肿瘤坏死因子(TNF-α)较对照组均有改善(P<0.05)。结论远程监控调节家用无创呼吸机促进患者的康复,提高了患者的生活质量。

基于AT89S52中药材仓库温湿度自动监控与调节系统的设计

中药材的存储对环境的温湿度要求非常高,需24小时不间断的监测与自动调节。目前市场上常见的家用温湿度计只能进行温湿度测量,不能实现自动调节,而成套的监控系统不够灵活,且价格昂贵。针对这种现状,设计了一套低功耗、低成本的基于AT89S52单片机的中药材仓库温湿度自动监控与调节系统。测试结果表明,系统工作稳定可靠,使用方便,能够实现对中药材仓库温湿度连续的自动监控与调节,具有研究与应用价值。

IoT感知的业务微流程建模

基于物联大数据赋能的业务流程能够更快更准地感知物理世界并及时做出响应的需求突现,提出一种物联网(Internet of Things,IoT)感知的业务微流程建模方法。首先,以单个IoT对象为中心建模,融合MAPE-K(monitor,analysis,plan,execution and knowledge base,MAPE-K)模型思想,将IoT对象实例生命周期的行为状态与微流程实例状态一一映射,实现对单个IoT对象的环形自动监控和调节;其次,基于从IoT传感设备获取的数据,定义基于SASE+语言的业务规则,提取对业务流程有意义的业务事件,避免了无关事件对宏流程的干扰;最后,通过设计一个微流程建模工具原型系统,结合真实案例分析,验证了提出建模方法的有效性,实现了业务流程与IoT实时流式感知数据的结合,并显著减少了宏流程需要处理的业务事件数量。

四杆并联机构的卫星平台水平度监控系统研究

描述了某型号卫星试验装载平台的水平度监控调节系统.利用四杆并联机构构建了装载平台,引入梯度的概念建立了实时调平的数学算法,利用该算法实现装载平台的自动调平,详细介绍了平台监控系统的硬件构成,软件系统的信息采集模块、组态监控模块、控制执行等模块的功能及其相互关系.完成了平台水平度的实时监控和调整任务.

论学生学习的自我监控

论学生学习的自我监控董奇，周勇学生学习的自我监控是目前心理与教育科学领域研究的重要课题。研究学生学习的自我监控，在理论上有助于科学地揭示学生的高级心理活动──自我意识对其学习活动的控制调节作用，使我们从新的、动态的角度去认识学生学习能力的实质、结构和...

通用型数控电镀机床的研制

研制出一款通用型数控电镀机床,可用于制备金属镀层、金属基复合镀层和金属微结构。其结构紧凑,由功能性模块和非功能性模块构成;功能多样,集成镀液过滤清洁、镀液循环更新、镀液复合搅拌和电镀过程参数在线监控调节等功能。试验表明,研制的通用型数控电镀机床结构功能较完善,应用效果较理想,能够制备较好形貌、较致密组织结构的金属镀层、金属基复合镀层和金属微结构。

河南地区小学生数学学习策略水平的调查研究

本研究运用小学生数学学习策略量表测查了795名小学生的数学学习策略使用情况。结果表明:(1)小学生数学学习策略量表有着较高的信度和效度,各维度的项目间具有良好的一致性。(2)不同学校、成绩组的小学生策略的使用有显著差异;四、五、六年级表现为先降后升的趋势;女生在各策略水平上均显著高于男生。(3)通过判别分析,发现监控调节策略是区分小学优、差学生的最好维度。

论元认知能力及其培养

元认知能力是学校教育需要培养的一项重要的学习能力,它有助于学生掌握学习和思考问题的方法,养成主动地、创造性地探究问题、解决问题,并学会思考自己生活的意义。对学习成绩的提高以及进行跨学科的综合性学习有直接的影响。文章从元认知发展的特点出发,探讨了元认知能力对学习的影响,并提出了培养元认知能力的措施。

元认知理论框架下的外语专业翻译教学改革探讨

元认知是个体对自身认知活动的认知,也是调节这一过程的能力,它可以对思维和学习活动的认识进行控制。因此,元认知理论对翻译教学的本质具有解释力,可以为翻译教学带来教学观念、教学方法及教学过程的变革,最终改善教学效果。用元认知理论指导教学强调个体的差异性,能够激发学习的自主性和创造性。

超大型水渣立磨的开发及应用

高炉水渣是冶炼生铁时从高炉中排出的一种工业废渣,由于其具有较高的物理化学活性和潜在的水硬性,被磨成超细粉后,在水泥行业中作为水泥的部分替代品被广泛地使用。水渣立磨是集烘干、粉磨、选粉、输送为一体生产矿渣微粉的核心设备。2013年8月大峘集团在河北迁安市九江线材有限责任公司成功投产了一条年产150万吨水渣微粉生产线,单条生产线产能世界之最,各项指标均达到设计及产品要求。该线在工程实践中采用了多项先进工艺及技术,达到国内一流、国际领先水平。

论政府在粤港澳大湾区建设中的角色定位

粤港澳大湾区建设是重要的国家战略部署,是“一带一路”建设的重要支撑点,是提升港澳在国家经济发展和对外开放中的地位与功能的重大举措。广东省作为改革开放的先行者和排头兵,具有大湾区建设的基本素质。各级政府必须明确在粤港澳大湾区建设中自身角色的基本定位,做好发展理念的引领者、发展蓝图的设计者、发展规划的制订者、发展创新的推动者、发展政策的制定者、发展过程的监控者、发展成果的调节者。

面向TI公司C6000系列DSP的电源系统设计

本文探讨了为TI公司C6000系列DSP提供一套完整的电源系统的设计方法。用电压调节器TPS5602产生DSP所需的电源电压,同时用电源监控芯片TPS3307-33对电源进行监测。二者协调配合,可为DSP提供稳定可靠的电源供给。

元认知理论指导下的自主阅读教学

自主阅读能力就是教学生"学会怎样学习",元认知的监督与调控在"学会学习"中扮演重要的角色。元认知是对认知的认知,包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。针对学生自主阅读中存在的问题,结合元认知概念,在自主阅读中对学生进行训练,能提高学生自主阅读的元认知水平,培养和训练学生自主阅读的元认知能力,创设一个师生、生生良好互动的环境。

初中生元认知能力的培养

初中阶段是由教师指导学习向自主学习过渡的重要学段，本研究以加涅的认知策略应用能力作为初中生学习必备的能力加以研究和培养探索，试图找到提高学生自主高效学习能力养成的有效途径。研究实践表明：在初中阶段有意识和学生共同探讨学习的元认知能力有利于增强学习效能感，并促进学生形成可持续发展的自我反省的学习习惯，这将使学生早日成为独立的、自主的、高效的学习者。

热网监控系统在热电联供供热系统的应用

结合工程实例,对热网监控系统在热电联供供热系统的应用进行探讨。介绍热网监控系统的架构与功能,对热源、热力站、楼栋热力入口、用户现场设备配置与监控手段进行探讨。

自动化技术在火力发电中的应用

阐述火力发电中的自动化技术特点,自动化生产过程,自动化监控调节系统、智能远程管理系统、总线管理配置系统,探讨火力发电中的自动化技术优化。