监狱心理健康服务机构的规范运行研究与对策

一直以来,监狱在心理健康方面都比较关注服刑人员出狱后的状态,害怕他们在监狱未能得到有效的改造,出狱后继续犯罪危害社会的和谐发展,还有就是担心他们在监狱服刑会影响他们的心理健康,出狱后由于自卑不能很好的适应社会生活。但无论是那种情况,监狱在心理健康方面的聚焦点都在服刑人员身上。但实际上,监狱不仅有服刑人员,还有狱警和其他相关的工作人员,这些人也有可能会出现心理健康问题。基于此,监狱的心理健康服务机构不仅要关注服刑人员的心理健康问题,对狱警和其他工作人员的心理健康也不可忽视。但目前来说,监狱心理健康服务机构在发展中还存在不足之处,运行还不够规范,只有规范化运行的监狱心理健康服务机构才能确保监狱人员的心理健康。对此,本文就监狱心理健康服务机构的规范运行进行了研究并提出了解决对策。

心理健康专业服务人员对机构管理和建构的看法及实际情况

目的:考察国内心理健康专业服务人员对专业机构建构的看法及其现实情况。方法:采用方便取样,选取全国不同省市心理健康服务从业者及管理者共1543人,使用心理咨询与心理治疗情况调查表调查其对专业机构的人员构成情况、管理方法和工作检查与评估的主观理想情况和现实情况,并对其做比较。结果:(1)心理健康工作者对机构人员构成上的主观理想情况和现实情况没有明显差异。在主观理想模式中,不同专业工作者对心理咨询师的理想人数的看法不同,心理咨询师认为的理想咨询师人数(3.6±2.4)多于通科医生(2.5±2.1)和心理辅导员(3.0±2.4)。不同专业工作者对理想治疗师人数的看法也不同,精神科医生理想看法的数量(3.0±2.4)高于通科医生(1.6±.9)和心理咨询师(1.9±1.3)。在现实模式中,不同专业机构的实际人员配置上,咨询师或治疗师比例和测量人员比例不尽相同,心理咨询专业工作者所在机构的咨询或治疗师人数(5.5±5.8)多于精神科医生所在机构(5.0±4.0),而精神科医生所在机构的测量人员多于咨询师所在机构的测量人员[(2.3±1.6)vs.(1.8±1.5)]。(2)心理健康专业工作人员对专业机构建构的管理方式和专业工作评估方面存在理想和现实层面上的明显差异,在督导、案例讨论、对疗效进行评估等方面现实状况均落后于被试的理想状态,如有87.3%的人希望有督导,而现实中只有28.0%的人有督导。结论:国内心理健康专业人员对专业机构管理和建构的人员构成、管理方法和工作评估等方面存在理想模式和现实模式的差异。

上海市机构养老高龄老人心理健康服务需求的个案调查

未来我国独居老人家庭的数量和比例将呈现明显上升趋势，社会化养老模式如入住养老机构将成为部分高龄老人的居住选择之一。目前我国入住养老机构的人数达到老年人比例的1．3％左右，且该比例在未来将会持续增长，有研究估计入住养老机构老年人的比例应该占到3％左右为合适。

兰州市社区卫生服务机构医务人员心理健康状况调查研究

目的了解兰州市社区医务人员心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90),对386名社区医务人员进行调查并与全国常模比较。结果兰州市社区医务人员在躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对和人际关系敏感6个因子上的得分与全国常模比较存在显著性差异(P<0.01)。结论兰州市社区医务人员存在不同程度的心理问题,需要进一步关注和干预。

心理健康服务的去机构化：国际经验和对中国的启示--第二届中澳(2012．6·郑州)全科医学学术交流论坛暨全国全科医学师资(骨干)培训班内容摘登

2012年6月15—18日,"第二届中澳(郑州)全科医学学术交流论坛暨全国全科医学师资(骨干)培训班"在郑州市隆重召开。卫生部医改办副主任、疾病预防控制局副局长王斌,卫生部妇幼保健与社区卫生司社区卫生处处长刘利群,河南省卫生厅副厅长张智民,郑州市人民政府副市长刘东,郑州市卫生局党委书记、局长顾建钦,中国全科医学杂志社社长韩建军,澳大利亚Monash大学Grant Russell教授、Lyn Clearihan副教授、杨辉博士,澳大利亚Melbourne大学Grant Blashki副教授及我国各省市的全科医学培训专家、学者及管理者参加了本次会议。大会的主论坛从我国全科医学发展、澳大利亚全科医学经验等方面进行了讨论;分论坛针对我国全科医学人才培养、全科医疗中的心理健康管理、家庭医生服务等内容进行了深入的探讨和交流。在后一天半的全科医学师资(骨干)培训中,以角色扮演和案例分析的Workshop教学模式,针对全科医疗中常见的心理疾患问题进行了专题培训。其意义在于给两国卫生政策的制定者、卫生服务的管理者及全科医学师资提供了一个信息交流共享的平台,有助于开拓视野、拓宽思路。我刊本期继续对论坛及培训中的精彩内容进行摘登,敬请关注。

北京市心理健康服务机构基本情况调查

中国精神卫生调查CMHS显示,痴呆除外的六大类精神障碍(心境障碍、焦虑障碍、酒精/药物使用障碍、精神分裂症及相关精神病性障碍、进食障碍、冲动控制障碍),加权终生患病率为16.6%[1],精神心理障碍已经成为一个突出的社会问题,对心理健康服务体系的规范管理已是必然,为了解掌握北京市心理健康服务机构和从业人员的现状,北京市卫生健康委员会联合北京师范大学心理学部成立北京市社会心理服务体系建设调查小组,开展本次调研。

山东省心理健康服务现状调查与分析

为了解山东省心理健康服务机构及人员现状,该研究采用随机抽样的方法,用自编问卷调查了山东省35个心理健康服务机构的61名心理健康服务人员,对调查数据采用SPSS15.0软件包进行频率统计和单样本t检验。通过调查,对山东省心理健康服务机构的分布情况、人员配备情况、场所及仪器配置情况、心理健康服务人员的专兼职情况、人员接受培训及有无专业证书情况、心理健康服务机构的服务项目及主要治疗方法、接待来访者的数量和人群以及问题类型、专业规范情况以及心理健康服务收费情况等有了较为具体的掌握。为了使心理健康服务在构建和谐社会进程中发挥更大的作用,还需要得到相关部门更多的重视与支持,需要心理健康服务从业人员付出更多的努力。

上海市心理健康咨询服务的现状和发展

近年来，本市心理健康咨询工作在各级政府的高度重视和广大心理咨询专业人员的共同努力下，正在不断适应并满足社会日益增长的心理卫生需求。然而，由于心理咨询服务在我国尚处于“朝阳产业”，目前还缺乏宏观管理，使本市心理咨询行业存在着从业人员纷杂，服务水平参差不齐，行业管理不规范等问题。2002年4月7日《上海市精神卫生条例》（以下简称《条例》）开始实施，它对于规范心理健康咨询服务，提高本市心理咨询工作水平起了重要的保障作用，也为心理健康咨询纳入卫生监督执法程序奠定了基础。为了更好地贯彻实施《条例》，我们对本市心理咨询机构及从业人员基本情况开展了一次调查，以了解、掌握本市心理咨询机构及从业人员的现状，进一步推动心理健康咨询和精神疾病预防工作的发展。

初中生心理健康服务需求的调查研究

为了解初中生心理健康服务需求的总体特点和人口学差异,为更有效地开展中学生心理健康服务工作提供参考,文章采用中学生心理健康服务需求问卷对576名初中生进行调查分析,结果显示:初中生心理健康服务需求比较强烈,服务内容在其中占重要地位的尤其是人际关系和校园生活适应方面;初中生心理健康服务需求在年级方面存在显著差异,表现为随年级升高需求降低;男女初中生在心理健康服务需求及各维度均不存在显著差异;不同成长环境下的初中生在服务需求方式上有差异,但是总的需求水平差异不大。基于此,得出了提供心理帮助时应考虑不同群体的困扰和需求,从而使心理健康服务的有效性最大化的结论。

浅谈健康教育工作中的心理卫生服务

本文根据大连市健康教育专业机构开展心理卫生服务的实践经验,提出健康教育专业机构必须高度重视日渐增多的心理问题;实施心理卫生服务应采取多种手段,依靠专业人才做好心理健康教育工作等观点,对于健康教育专业机构开展并做好心理健康教育工作有一定的借鉴意义。

监狱人民警察心理亚健康状态及应对

五大改造新格局背景下监狱人民警察心理亚健康状态不容忽视。职业特性、管理考核方式等是监狱人民警察心理亚健康状态的影响因素。适应新时代监狱工作发展需要,落实从优待警政策,提升警察职业影响力,构建和谐友善的团队文化,构建民警心理健康服务体系,培养民警健康情趣爱好,以提升监狱人民警察心理健康水平,有效应对监狱人民警察心理亚健康状态。

肿瘤专科医院女性职工心理健康状况调查

女职工分布在医疗机构的医护药工各个岗位,发挥着重要的作用。但随着医疗水平和人民群众文化知识的不断提高,人们对医疗服务质量的要求也在发生着变化,对医学知识的认知度不同,易产生医患矛盾,对医务人员造成了不同程度的心理压力。本调查旨在了解肿瘤专科医院女性职工心理压力,探索医院女性职工心理健康情况,希望为今后的职工心理健康教育进行数据积累,提供指导作用。

关注全民心理健康

关注全民心理健康是社会发展、行业文化发展、健康的心理学自身发展和全民基本的心理需要变化等方面的客观要求。人们在现实生活中 ,对基本的自我认识能力、基本的人格协调能力、基本的自主与独立性、基本的控制情绪能力、基本的社会适应能力和基本的社会交往能力等方面迫切需要得到系统的教育 ,这对于全民心理健康这一学术领域研究的“生态环境”建设、相关知识和技术的教育宣传和社区心理服务机构的建设等方面提出了挑战 。

高校心理健康教育的科学构想

21世纪对人才培养提出了更高要求，高校思想政治教育工作日益加强，而心理健康教育作为其重要组成部分不容忽视，高校大学生心理健康状况不容乐观。本文通过对当前我国高校大学生心理健康问题的现状进行分析，探讨高校心理健康问题形成的原因，并提出当前我国高校心健康教育的理论构想。

心理健康与精神医学专栏征稿启事

随着医学模式的转变,心理健康及精神障碍疾病越来越受到重视,心理问题是很多躯体疾病的致病因素,抑郁症、焦虑症等精神障碍也越来越成为影响公众健康的主要疾病。2016年12月,国家卫生健康委、教育部等22部委下发了《关于加强社会心理服务的指导意见》,提出从建立健全各部门各行业心理健康服务网络、搭建基层心理健康服务平台、鼓励培育社会化的心理健康服务机构、加强医疗机构心理健康服务能力等方面建设社会心理服务体系,并于2018年提出了具体建设指标和要求。在社会各界日益关注心理健康的背景下,《西安交通大学学报(医学版)》联合陕西省心理卫生协会,紧扣社会需求,促进专业融合,立足学科研究前沿,服务临床医疗实践,特设立“心理健康与精神医学”专栏。

南昌市未成年人心理健康辅导中心

南昌市未成年人心理健康辅导中心是南昌市教育局为满足广大青少年学生心理健康教育的需求，提高未成年人心理健康水平而设立的公益性服务机构。辅导中心总面积560多平方米，设有接待阅览厅、个体辅导室、心理热线室、家庭辅导室、危机干预室、测评档案室、团体沙盘室、团体辅导室、情绪疏导室、减压训练室、潜能开发室、艺术活动室等多个功能室，形成了一个较为完整的未成年人心理健康保健维护系统。

心理健康教育与咨询中心简介

嘉应学院心理健康教育与咨询中心成立于2006年，是一个面向全校学生的综合性、服务性的咨询和教育机构。目前中心具有一批专业结构合理，具有心理学或医学相关背景，业务水平精湛，具有较强的心理咨询与治疗实践能力的高素质教师队伍。现共有专职教师5名，其中2名副教授，4名具有硕士以上学位。

仰协:建议将心理健康发展纳入“十四五”规划

由于工作、学业压力所带来的心理健康问题,越来越成为社会大众关心的热点话题,也成为住川全国政协委员、民建成都市委主委、成都市人大常委会副主任仰协今年关注的焦点。“建议充分利用卫生机构、信访部门、法律部门及媒体,加大心理健康的宣传力度,逐渐消除百姓的病耻感,构建医疗机构、心理咨询与心理治疗机构、企事业单位、社会组织和社区衔接递进的心理健康服务网络。”