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如何应用盒子鱼(BOXFISH)APP开展英语体验式阅读教学
1
作者
张丽梅
《科技风》
2019年第24期62-62,71,共2页
本文以高中英语人教版必修一第5单元的'伟人的品格'为契机,选择经典短文为本课程的拓展阅读文本,应用盒子鱼(BOXFISH) APP软件开展体验式教学模式,探索激发学生的自主学习,提高阅读课堂教学的有效性。
关键词
盒子
鱼
(
boxfish
)
app
体验式教学模式
浸入式教学
自主学习
下载PDF
职称材料
盒子鱼APP在初中英语教学中的应用研究
被引量:
1
2
作者
李晓云
《软件导刊.教育技术》
2018年第8期58-59,共2页
基于现今英语教学中存在的诸多问题,提出采用盒子鱼APP辅助英语教学的模式,分析了其与传统教学对比的优势与不足,旨在培养学生学习英语的兴趣,提高教师的专业素养。
关键词
初中信息技术
盒子
鱼
app
自主学习
下载PDF
职称材料
英语学习APP对大学英语教学影响的探究——以盒子鱼英语为例
3
作者
汪胜兰
《学园》
2017年第28期7-7,9,共2页
随着时代的发展,大学英语的教学开始越来越着重培养学生的英语应用能力,主要体现在交际和自主学习能力上,而在这互联网迅猛发展的时代,各类英语学习APP层出不穷。本文梳理了以盒子鱼英语这个APP为基础的英语教学过程中所带来的课堂积极...
随着时代的发展,大学英语的教学开始越来越着重培养学生的英语应用能力,主要体现在交际和自主学习能力上,而在这互联网迅猛发展的时代,各类英语学习APP层出不穷。本文梳理了以盒子鱼英语这个APP为基础的英语教学过程中所带来的课堂积极转变,也总结了其不足之处并进行了分析。
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关键词
英语学习
app
盒子
鱼
大学英语教学
原文传递
题名
如何应用盒子鱼(BOXFISH)APP开展英语体验式阅读教学
1
作者
张丽梅
机构
广州市第
出处
《科技风》
2019年第24期62-62,71,共2页
文摘
本文以高中英语人教版必修一第5单元的'伟人的品格'为契机,选择经典短文为本课程的拓展阅读文本,应用盒子鱼(BOXFISH) APP软件开展体验式教学模式,探索激发学生的自主学习,提高阅读课堂教学的有效性。
关键词
盒子
鱼
(
boxfish
)
app
体验式教学模式
浸入式教学
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
盒子鱼APP在初中英语教学中的应用研究
被引量:
1
2
作者
李晓云
机构
湖北省水果湖第二中学
出处
《软件导刊.教育技术》
2018年第8期58-59,共2页
文摘
基于现今英语教学中存在的诸多问题,提出采用盒子鱼APP辅助英语教学的模式,分析了其与传统教学对比的优势与不足,旨在培养学生学习英语的兴趣,提高教师的专业素养。
关键词
初中信息技术
盒子
鱼
app
自主学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
英语学习APP对大学英语教学影响的探究——以盒子鱼英语为例
3
作者
汪胜兰
机构
海口经济学院
出处
《学园》
2017年第28期7-7,9,共2页
基金
2016~2017年海南省大学英语教学改革研究项目“基于APP盒子鱼英语的翻转课堂在大学英语教学中的应用和研究”(项目编号:Hyjg2016-11)的阶段性成果
文摘
随着时代的发展,大学英语的教学开始越来越着重培养学生的英语应用能力,主要体现在交际和自主学习能力上,而在这互联网迅猛发展的时代,各类英语学习APP层出不穷。本文梳理了以盒子鱼英语这个APP为基础的英语教学过程中所带来的课堂积极转变,也总结了其不足之处并进行了分析。
关键词
英语学习
app
盒子
鱼
大学英语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何应用盒子鱼(BOXFISH)APP开展英语体验式阅读教学
张丽梅
《科技风》
2019
0
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职称材料
2
盒子鱼APP在初中英语教学中的应用研究
李晓云
《软件导刊.教育技术》
2018
1
下载PDF
职称材料
3
英语学习APP对大学英语教学影响的探究——以盒子鱼英语为例
汪胜兰
《学园》
2017
0
原文传递
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