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题名关于开发榆中小城镇的几个问题
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作者
任致远
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机构
兰州市城市规划管理局
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出处
《兰州学刊》
1981年第4期18-22,共5页
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文摘
榆中小城镇,计划在兰州市区东四十公里兴隆山东侧的现榆中县城址规划与建设。这里,自然形势很好,三山共翠,二河分流,地域开阔。翘首遥望马衔山,寒山积雪,似玉龙天边卧,麟甲闪银光;举目仰视兴隆山,青峦叠翠,恰苍苍松柏处,仙境出云端;低头见兴隆峡水,高峡悬流,乃峡河绕城过,源头接仙山。这样的山光水色。
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关键词
榆中
兴隆山
目仰视
马衔
徐家
兰州市区
开发费用
旅游资源
农灌
震旦系
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分类号
F2
[经济管理—国民经济]
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题名自然与人生
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作者
德富芦花
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出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2016年第2期8-9,共2页
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文摘
春雨午前春阴,午后春雨,和暖,闲适,且宁静。逗子的梅花多为老树。八幡的梅林里,一位背着孩子的老婆婆,正在捡松叶、松子和松枝。雨从松、杉、榉的间隙里漏下来,沙沙沙,敲打着枯叶杂陈的砂土。从村庄来到野外,麦苗郁郁青青,路边的枯草也泛起片片绿意。春雨潇潇,神武寺山的青烟迷离,樱花山头虽有斑斑白雪,然而,这山,这树,这房舍,这田园,无不在春雨里尽情洗浴。
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关键词
春雨潇潇
自然与人生
八幡
松叶
水软山温
寺山
我爱
清美
目仰视
锦带
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分类号
C912.1
[经济管理]
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题名如何将初中化学课拓展到日常生活
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作者
张灵丽
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机构
苏州市振华中学校
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出处
《中学化学教学参考》
2015年第5X期17-18,共2页
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文摘
一、诱因1.提出问题:学习的意义一年前,开学第三天,课堂默写元素符号,一个男生趴在桌上睡觉,我柔声问:"你怎么不默写啊?"男生愤怒地答:"不会!"课后,我让他到办公室交谈,他毫不避讳地说自己从小学成绩就很烂,杀手锏是拿臭脾气来掩饰自卑。我引用微信上的一段话和他悉心交流:"学生读书的作用,是将来拥有选择的权利,选择有意义。
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关键词
初中化学
第三天
化学课
雪碧
给你
学有余力
历史小说
家庭小实验
细菌病
目仰视
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名矮寨和旁边那座高峰
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作者
石英
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出处
《人民文学》
北大核心
1989年第5期63-65,共3页
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文摘
散文的路子最宽,宽到无所不至,无所不能;但散文又是别的文字样式所不可替代的,它决不会因为其它文学样式的发展而泯灭。它虽然一般说来篇幅不长,却是一个慷慨任侠的富有者,别的文字样式需要它时,它往往乐于解囊相助。散文很客观,客观到不说实话心不甘的地步,厌恶虚假到恶心的地步;但它也很"主观",主观到多是有感而发,甚至"固执己见"。这最客观与最主观看似矛盾,实是一路铁轨上的两轮,只有谐调转动方能正常运行。
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关键词
文字样式
矮寨
来去匆匆
西岳华山
目仰视
水泥公路
告诉我
游腾
鱼鳞状
先自
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分类号
I27
[文学—中国文学]
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题名我的四位女班主任老师
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作者
慕岳
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出处
《朔方》
2013年第10期59-62,共4页
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文摘
恍惚间已是古稀,当秋日的阳光给我曝背之乐时,孩童及少年、青年时负笈从师的生活片段常在脑际闪现。我的求学历程是幸运的,几位女班主任老师慈祥、温暖的目光长久地驻留心底,思之,总使人眼前浮现出许多美好的形象,血脉中暖流涌起。小学我是在固原城关一女完读完小学的,这里我印象最深的是赵天章老师。
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关键词
班主任老师
赵老师
使人
固原
生活片段
之乐
徐老师
知识女性
目仰视
上海姑娘
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名梁弄樱桃红
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作者
黄志昌
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出处
《文学港》
2013年第4期94-95,共2页
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文摘
樱桃红了。您走进梁弄,泥土的气息,绿野的流线,古村的风貌,空气的香甜,一切都会扑面而来。在春光流溢的田畴边,在百鸟争鸣的山垅上,在枝影婆娑的樱桃树下,您尘封的心之门定会轰然敞开,紧跟而来的就是洒脱与抑制不住的心旷神怡。瞧,那红红润润的樱桃,晶莹剔透,沉甸甸的,一小扇一小扇,带着小柄儿,这儿一撮。
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关键词
樱桃红
红润润
那红
宋代诗人
目仰视
陈与义
樱桃树
诗云
醉了
桃果
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名男人和女人
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作者
刘会然
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出处
《短小说》
2008年第1期29-30,共2页
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文摘
在市郊,一座名叫"至尊欧境"的小区拔地而起,一座座充满幻想的别墅"凹"字型排开。小区前卫的装饰,异域的风情,让人犹如身处西欧某处梦幻般的仙境。为了彰显小区的尊贵。
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关键词
男人和女人
座座
目仰视
告诉我
抱怨声
不知道
起步价
公交公司
一字一顿
心纹痛
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分类号
I247
[文学—中国文学]
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题名天山
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作者
顾伟
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出处
《绿风》
2006年第1期117-118,共2页
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关键词
目仰视
空气稀薄
吐纳
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分类号
I227
[文学—中国文学]
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