多维统一:新时期竞技体育后备人才培养目标

采用文献资料法、专家访谈法和比较法等,对不同历史时期中国竞技体育后备人才培养目标进行理论分析,目的在于探讨如何科学制定新时期中国竞技体育后备人才培养目标并完善目标的执行。研究认为,竞技体育后备人才培养是一项有目的的活动过程,计划经济时期,我国竞技体育后备人才培养目标是以提高竞技能力为主,目标维度较为单一。转型期,后备人才培养主体多样化发展,培养目标呈现出多元化和多层次性特征,但目标体系耦合不够,执行力不强。基于目标关联维度,未来中国竞技体育后备人才培养目标应做到在时间、空间、途径和效益上的统一;同时加强目标的执行,理顺各级培养主体及其管理机构的职责及其相互间的关系,以确保人才培养的正确方向。

中国竞技篮球后备人才培养目标的生成与演进

竞技篮球后备人才培养是一项有目的的活动过程。计划经济时期,我国竞技篮球后备人才培养的目标维度较为单一。转型期,后备人才培养目标呈现出多元化和多层次性特征,但目标体系耦合不够,执行力不强。基于社会协同学理论,后备人才培养目标应做到在时间、空间、途径和效益上的统一,加强目标的执行,以确保人才培养的正确方向。

风险管理中的社会协同问题——基于人口风险管理的研究

风险管理作为一种对付风险的科学方法,一个具有逻辑性的渐进过程对其效果具有十分重的意义。社会协同模式在风险管理过程中能够有效地整合社会资源,达到既定的目标。从社会协同学的应用价值来看,社会协同学完全可以应用于人口风险管理之中,为人口风险管理提供了一种非常可取的"社会协同"模式。人口风险管理的社会协同模式在强调政府责任的同时,充分依靠多元社会力量的广泛参与和社会联动,它能够有效地降低人口风险,实现人口安全。"目标关联维度"可以有效地表达社会协同中"目标与时间、空间、途径和效益"的统一。