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谈中职英语的分层次教学
1
作者
刘丽
刘金红
《中国科教创新导刊》
2012年第10期92-92,共1页
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平...
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。教师讲解时要兼顾差等生,提高优等生,促进一般学生。
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关键词
目标兼顾
讲解
兼顾
问题
兼顾
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职称材料
题名
谈中职英语的分层次教学
1
作者
刘丽
刘金红
机构
衡水学院分院英语系
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第10期92-92,共1页
文摘
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待。分层教学又称分组教学、能力分组,它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。教师讲解时要兼顾差等生,提高优等生,促进一般学生。
关键词
目标兼顾
讲解
兼顾
问题
兼顾
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈中职英语的分层次教学
刘丽
刘金红
《中国科教创新导刊》
2012
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