“目标分解教学”在专科学校足球技术教学中的应用研究

运用“目标分解教学” ,对专科学校足球普修体育课学生作教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在足球 2项常用技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试成功感觉的过程中建立起学好足球技术的自信心 ,学习效果良好 ,并对提高学生学习兴趣较为有效。

“目标任务分解”教学法在《汽车保险与理赔》教学中的应用

"目标任务分解"教学法可以使学生学习的积极性、主动性以及分析和解决问题的能力得到培养、提升,适用于《汽车保险与理赔》这门技术应用性很强的专业课程教学,从而能够使学生更好地掌握从事汽车保险与理赔等相关工作的职业技能。

论“目标式分解教学法”在运动项目教学中的应用——以“篮球运动”教学为例

本文通过观察和访谈发现,在学习一项“运动项目”时,传统的教学方法存在一定的缺陷,已经不能满足实际教学的需要,本研究首次创新地提出了“目标式分解教学法”,并对此教学方法进行了解释、举例以及分析,从而将“目标式分解教学法”介绍给广大一线教师。

目标教学法的新尝试

目标教学法是以教学目标为中心,以评价矫正为保证,通过行之有效的教学活动,使绝大多数学生达成目标的新机制。首先仔细地分解目标,然后精心地设计教学,认真地实施教学,最终全面地达成教学目标。

分解目标程序教学法在篮球投篮教学中的应用

分解目标程序教学法强调目标程序与方法程序的有机结合,要求根据分解的教学目标明确教学结果,细化教学步骤,强化信息反馈.投篮技术是篮球教学与训练的重要组成部分,也是学生必须掌握的基本技术.投篮教学训练过程复杂而系统.为了有效提高篮球投篮教学训练效果,有必要探索分解目标程序教学这一高效、可行教学方法的应用策略,具体包括分解投篮教学目标,确定算法,编制程序,按照该程序实施具体的投篮教学过程,以期为篮球投篮教学实效性的提升提供参考.