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德育情境创设八法
1
作者
李砚池
《德育信息》
2002年第2期39-39,44,共2页
以情境为中心是德育工作的有效途径,创设什么样的情境和如何创设情境是做好德育工作的关键环节。我校在这方面做了一些尝试,取得了一定的成绩,现将我们的一些具体做法归纳如下:
关键词
德育工作
情境
创设
法
目标创设法
典型事例
创设
法
中心任务
创设
法
原文传递
题名
德育情境创设八法
1
作者
李砚池
机构
首都铁路卫生学校
出处
《德育信息》
2002年第2期39-39,44,共2页
文摘
以情境为中心是德育工作的有效途径,创设什么样的情境和如何创设情境是做好德育工作的关键环节。我校在这方面做了一些尝试,取得了一定的成绩,现将我们的一些具体做法归纳如下:
关键词
德育工作
情境
创设
法
目标创设法
典型事例
创设
法
中心任务
创设
法
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
德育情境创设八法
李砚池
《德育信息》
2002
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