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再谈技术健身教学思想 被引量:20
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作者 张洪潭 《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2004年第1期70-72,共3页
坚持技术健身教学思想 ,解答了技术传习的难易度、系统性以及目标单一性等疑虑 ,对心理健康与身体健康之间的矛盾性进行了分析 ,对学校体育的生存危机有所警惕。
关键词 学校体育 技术健身教学 教学思想 运动技术 健康教育 身体健康 心理健康 操作知识 目标单一性
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化繁为简——谈高中语文作文的分层教学 被引量:3
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作者 陈美琴 《福建教育学院学报》 2017年第11期11-12,共2页
如何让学生不再畏惧写作,是一直困扰许多语文教师的教学难题。教师可以分层推进教学内容:分解多个教学目标,让教学目标单一化;细化单一的教学目标,让目标具有可操作性;提高对作文修改的针对性,让学生分层分步提高。
关键词 作文教学 分层推进 目标单一性 可操作 针对
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知识分子思想政治工作中的思维方法趣谈
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作者 王健刚 《科学管理研究》 1988年第2期50-51,共2页
在我党、我国的历史上,把知识分子作为异己、打击迫害知识分子的一幕已经过去了。全社会“尊重知识、尊重人才”的良好风尚正在形成,怎样加强对知识分子的思想政治工作成了一个新的课题,这里仅就思维方法问题谈几点认识。一、相当一部... 在我党、我国的历史上,把知识分子作为异己、打击迫害知识分子的一幕已经过去了。全社会“尊重知识、尊重人才”的良好风尚正在形成,怎样加强对知识分子的思想政治工作成了一个新的课题,这里仅就思维方法问题谈几点认识。一、相当一部分知识分子具有目标单一性的特点,对策在于科学引导,发挥所长。一般人也许认为,既然是知识分子,就一定是无所不会,无所不能,什么事都应当由他来解决。其实。 展开更多
关键词 知识分子 思想政治工作 思维方法 几点认识 目标单一性 对策 科学引导 模糊识别 尊重人才 尊重知识
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