论商务英语人才培养的新架构

中国经济的腾飞及入世的成功为商务英语专业的建设和发展带来了新的契机,也带来了新的挑 战。本文将从我校商务英语专业课程的合理设置,同时根据建构主义"以学习者为中心"的理论对教学内容和教学 方法进行了改革,探讨商务英语人才培养的新架构。

浅议高职商务英语专业口语教学

中国经济的腾飞及入世的成功为商务英语专业的建设和发展带来了新的契机,也带来了新的挑战。本文将通过分析商务英语的特点,从高职商务英语专业课程的合理设置,结合作者的商务英语及口语教学实践,对如何提高商务英语口语课的教学水平,培养合格的商务英语人才进行探讨。

对医院医疗器械采购供应环节协调优化的探索

主要对医院医疗器械供应方的供应环节进行分析和探索,通过对医疗器械的采购与供应双方的供应要求及目标进行对比,了解到医疗器械的采购供应环节协调优化的必要性及可行性,从而通过医院及供应方的共同努力,进一步完善和提升医疗器械的采购供应环节。

新课标下数学课有效复习的尝试与体会

"温故而知新","温故"即复习之意,"知新"则是要求在"温故"的过程中学到新知."新授课育树,复习课育林",上好复习课,不仅让学生巩固已学知识、查漏补缺,还应当重在知新,培养更好的数学思维品质.本文从分析当前复习课的弊端入手,聚焦复习课存在的问题,结合实际教学经验,提出优化初中数学复习课教学方法的几点尝试.

浅谈大班幼儿合作能力的有效培养策略

随着年龄的增长,幼儿的身心不断发展,开始有了与同伴交流合作的愿望。但由于部分幼儿是独生子女,养成比较明显的以自我为中心的性格,所以造成其在游戏中想合作却不知道如何合作。合作是社会互动的一种方式,所谓的幼儿合作就是幼儿之间为了实现教育活动、游戏活动或生活活动的目标及要求而进行与他人协调、商量、分工的目标活动,并以合作来达到所预期的某种教育效果。