目标型政党:一种关于新型政党的理论分析与经验阐释

目标型政党是从马克思主义政党理论中提炼和发展出来的新型政党形态和理论话语。它是一种以马克思主义为指导,以实现人类解放为最终目标,通过构建多层次目标体系,确立多维度使命契约,实施中长期发展计划,接续推动目标实现的政党类型。作为一种目标型政党,中国共产党始终以目标引领国家发展与治理,其提出的奋斗目标具有人民性、系统性、渐进性、问题导向性和可实现性等内在特征。在革命、建设和改革的不同历史时期,中国共产党坚持以自我革命引领社会革命,不断推进政党领导体制和国家制度体系建设,持续构建和完善政府、市场和社会协同互动的社会主义国家治理体系,有目的、有计划、有步骤地推进中国式现代化发展,逐步实现多层次多维度多方面的目标任务。

目标型海船船体结构规范体系研究

自从国际海事组织的目标型船舶建造标准(goal based standard,GBS)方法论被成功应用于国际船级社协会的油船和散货船船体结构规范以来,GBS方法论已逐渐推广至各海事领域和所有海船船型的规范编制中。该文综述了GBS方法论在国内外海船规范研究中的发展动态,深入剖析了GBS船体结构规范的技术特性,并据此提出了中国船级社海船船体结构规范体系采纳GBS方法的框架方案。

医学物理学教学中应用目标型教学模式探索

分析医学物理学课程当前的教学现状和教学中面临的主要问题,阐述开展目标型教学的必要性和实施方法及取得的成果。以目标型教学法为基础,结合LBL(Lecture-Based Learning)和PBL(Problem-Based Learning)教学方法,能更好地调动学生的主动性,激发学生的学习兴趣和创新热情,提高教学质量,培养高素质、创新型医疗卫生人才。

构建有机化学目标型课堂教学模式

深化教学改革,必须以培养创新人才为理念.更新教育观念,创建有机化学目标型课堂教学模式,改革教学方法、教学手段、教学内容和考试方式.实践表明,实现目标型教学,可以提高课堂教学效果,有利于学生创新能力的培养。

文献检索课互动—目标型教学模式探析

介绍了互动—目标型教学模式的构建与操作程序,探讨了互动—目标性模式所需要的环境因素,分析了互动—目标性模式的局限性,阐述了互动—目标型教学模式对文检课的作用。

海事目标型标准的新进展及未来发展

对海事目标型标准(GBS)的最新进展动态进行概括介绍和总结,并在此基础上指出了GBS未来发展的两大方向,即安全水平法和GBS应用推广。分析安全水平法发展中遇到的主要问题,如综合安全评估方法的局限性及船舶事故统计数据量不充分,进而探讨解决这些问题的措施,并给出促进安全水平法发展的建议。阐述GBS应用推广的必然趋势,并从必要性和可行性方面分析和展望GBS在规范及法定领域推广应用的步骤,得出集装箱船建造领域和新制定公约规则将成为GBS下一步应用的首要目标的结论。

立足未来国际海事履约新基点——我国应及早应对“目标型标准”(GBS)的挑战

文中介绍了"目标型标准"(GBS)的由来、现状及其在国际海事界的发展趋势。通过列举MSC会议所通过的诸多决议案以及已经生效的SOLAS修正案等情况,从必然性角度阐述了GBS作为未来国际海事界履约新基点的观点,提出我国必须及早对其进行研究,以确保我国未来造船、航运在国际上的应有地位。此外,文中以欧盟SAFEDOR项目为例,介绍了国外先进海事国家在GBS方面所投入的巨大精力以及其产出,提出了我国为积极应对GBS可以开展的若干工作意见。

能力目标型教学在《英文买卖合同写作》教学中的实施

本文介绍了作者学习研究能力目标型课堂教学理论并将其运用于高职教育课堂教学实践的一个实例。在准备和实施《英文买卖合同写作》的教学过程中,如何结合实际贯彻运用能力目标型教学模式,体现“掌握技能,学以致用”的教学原则,实现了师生之间、学生之间互动,达到了在操作项目中掌握能力,通过小项目的实现到综合项目的完成,循序渐进,使细节繁多、结构颇大、注意点密、难度较高的综合项目得到水到渠成的落实。

基于目标型标准理念的极地船舶环保分析研究

文章通过文献研究、整理、归纳,分析我国在极地事务中的重要性,结合极地开发、国际极地规则,融合绿色造船、新能源动力装置的应用,分析极地航行对船员的特殊要求。融合环保目标型标准理念,构建极地航行船舶从法规、设计、建造、教育多维度环保理念。北极航区开发利用,最大限度减少船舶对环境的不利影响,为更好地倡导和协调发展海上"一带一路"发展,提供了极地环保方面的参考。

创建能力目标型教学模式,唱响“特色”主旋律——秘书专业教学改革漫谈

苏州职业大学秘书专业自1981年创办至今已20载.多年来,始终坚持地方性、职业性、实践性的方向,抓住"特色"主旋律,为苏州地区党政机关、企事业单位培养人才近千名,颇受用人单位的好评.近年来,随着市场经济大发展,随着苏州地区全方位多层次对外开放格局的形成、苏州新区、工业园区的先后建立并快速发展,秘书人才市场的重点转向经营性企业,特别是外向型中、小企业,秘书的职能由窄变宽,能力要求趋于多元化.面对新形势,我们及时更新观念,以市场需求为导向,进行大刀阔斧的教学改革,创建了颇有特色的能力目标型教学模式,在提高学生的基本素质、加强职业能力和创新能力培养诸方面取得突破性进展,从而形成我校秘书专业高职教育的鲜明特色.

目标型教学浅论

目标型教学是一种全新的教学方式,它能加强学生的自觉性和主动性,有助于综合语言能力的发展,课堂教学必须重视目标型教学。本文从理论和实践两方面详述了在英语教学中采用目标型教学的意义、类型、应注意的问题、步骤及评价标准。

浅析目标型教学模式在英语教学中的体现

英语教学改革旨在改变当今英语教学过程中的低效现象,旨在转变英语教学方式,倡导目标型教学模式,并通过这一模式的应用,最终达到英语教学效果的优化提升。

阶段目标型护理干预对老年冠心病患者PCI术后治疗依从性及心理状况的影响

目的探究阶段目标型护理干预对老年冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后治疗依从性及心理状况的影响。方法70例行PCI术的老年冠心病患者,按随机数字表法分为护理组及对照组,各35例。对照组给予常规护理干预,护理组在对照组基础上给予阶段目标型护理干预。比较两组患者干预2个月后依从性,干预前及干预2个月后心理状况、生活质量,干预2个月内主要心血管不良事件(MACE)发生情况。结果干预2个月后,护理组患者依从率94.29%高于对照组的74.29%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预2个月后,两组患者情绪、情感、行为评分以及康奈尔健康指数测验(CMI)总分均低于本组干预前,且护理组低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。干预2个月后,两组患者身体、情绪、其他评分以及生活质量总分均低于本组干预前,且护理组身体、情绪、其他评分以及心功能不全生活质量量表(LHFQ)总分分别为(23.42±1.86)、(9.67±1.44)、(17.42±2.36)、(50.51±3.33)分,均低于对照组的(26.34±2.45)、(14.35±1.87)、(23.58±2.43)、(64.27±3.92)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者MACE发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论阶段目标型护理干预可显著提升老年冠心病患者PCI术后治疗依从性,从而改善其心理状况、增强其生活质量。

路径—目标型领导力:印度尼西亚的区域领导力探析

印度尼西亚自身实力虽然有限,但却一直被视为东盟"天然"的领导者,并在东亚区域合作中发挥着重要影响力。究其原因,在于印度尼西亚通过路径—目标型领导力而实现了东亚区域合作的三大要素:区域制度建设、公共产品供给和参与的积极性。印度尼西亚在区域合作进程中明确合作的方向,维持其他成员对于合作结果的期望,并且促使其期望得到合理的满足,从而建立自己的路径—目标型领导力,推动区域合作的发展。

“目标型标准”的理解及应对

介绍了"目标型标准"(GBS)的背景和由来,通过对GBS五层基本框架及其内涵的详细阐述,分析了该标准的实施意义和对我国船舶工业的影响,最后就我国船舶工业在实现由大到强转变过程中如何应对GBS的挑战提出了所应采取的一些积极措施。

小半径曲线钢轨非对称打磨目标型面优化

小半径曲线钢轨非对称打磨能够减少轨头侧磨,增加轮对导向能力,对非对称打磨目标型面优化,能够提高打磨质量,进一步改善轨道车辆通过小半径曲线时的轮轨接触性能和轮对导向能力。利用NURBS曲线构建了基于可调权因子的钢轨非对称打磨区域轨头曲线参数化模型,建立了以轮轨接触性能和轮对曲线通过能力Kriging代理模型为目标函数的非对称打磨目标型面多目标优化模型。采用NSGA-Ⅱ算法对可调权因子进行多目标优化,得到了优化的钢轨非对称打磨目标型面。优化结果表明,车辆的轮轨接触性能和轮对曲线通过能力得到明显改善。

“能力目标型”教学模式在改革专业教学中的应用

如何提高学生的创新能力和实践技能,变被动为主动,教学方法是关键问题。丈章介绍了运用一种新的教学模式——“能力目标型”教学模式制定专业课教学大纲,用“目标教学法”改革专业课教学的尝试。

目标型船舶建造标准,我国造船工业的新挑战

近几年来,伴随着航运业和造船业的高速发展,船舶污染事件和船舶海难时有发生;同时,世界各国对人命重视程度日益增大和环境保护意识的逐渐增强,世界海事国际海事组织IMO作为联合国海事主管机构备受压力,导致新公约及法规频出。文中基于即将生效的《国际散货船和油船目标型船舶建造标准》(GBS),介绍了GBS的内容及由来,分析了GBS对我国造船业带来的挑战,并提出应对措施和建议。

谈谈目标型企业文化

企业文化建设,是现代化企业管理的一个崭新领域.企业文化强调人的价值,强调以宗旨、信念、价值观念武装职工的头脑,以形成好的传统、习俗,使职工都能为企业追求的目标而自觉努力.随着企业文化建设的逐步深入,出现了很多独具特色的企业文化模式.按着侧重点的不同,企业文化可分为目标型、竞争型、团结型、激励型和服务型等多种.本文要着力探讨的是目标型企业文化.

路径-目标型伙伴:试析印度尼西亚与日本经济合作的自主性

印度尼西亚的经济发展倚重于资源出口和外国投资,对于日本资金和技术有较强的需求。印度尼西亚在与日本的经济合作中,存在着加强合作与维护自主性的困难平衡,容易成为依附于日本的“边缘”国家。但是,在印(尼)日经济合作中,印度尼西亚既能够持续推进合作,又能够维护自身经济发展的自主性,成为具有一定影响力的中等强国。究其原因,这得益于印度尼西亚在印(尼)日经济合作中成为路径–目标型伙伴:一方面,印度尼西亚通过国家主导、外资平衡和多边合作等策略维护经济自主性,明确对日经济合作的路径;另一方面,印度尼西亚维护经济自主性的策略能满足日本对于印(尼)日经济合作的期望,使日本获得合理收益。在可见的未来,印度尼西亚成为路径-目标型伙伴的主客观条件依然存在,值得中国在推进与印度尼西亚的经济合作时加以评估和应对。