西欧远古与中古时期思想道德教育目标的比较研究

思想道德教育目标的设定与实施,体现了一个国家教育的阶级性与政治性,它不仅关系到一个国家思想政治教育过程和功能的价值取向及其思想道德教育的科学性、有效性,而且关系到人们对思想道德教育的重视程度及其实施决心的大小。因此,西欧远古与中古时期在进行思想道德教育的过程中,从维护统治阶级的利益出发,根据当时的客观条件和人们的思想品德状况,明确提出了思想道德教育的目标。

对体育课程目标现状与改进的比较研究

采用文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对中国、日本和美国中小学现行的体育课程目标进行了比较研究。通过比较研究,吸收和借鉴日美体育课程改革的先进经验,为我国推进中小学体育课程改革提供参考,为进一步明确体育课程目标,以及体育课程目标的实施指明方向。

建构明晰阅读指标体系 有效指导阅读教学——基于中澳义务教育语文课程标准阅读目标陈述框架比较

我国义务教育语文课程标准阅读目标采用"三维"陈述框架。这虽然能保证阅读教学内容标准的全面性,却不足以指导教师评价阅读教学效果,易造成阅读教学的各种偏差。可参照澳大利亚的做法,在"三维"框架内,再做一次更具体的框定,建立明晰的阅读指标体系,以便更有效地指导阅读教学。

我国高校体育院、系体育教育专业培养目标的比较研究

根据文献资料查阅有关中、俄、日、美高校体育院系体育教育专业培养目标设置的基本情况,从社会发展与需求的角度上结合中国体育教学改革的实际情况和实施教育的可行性进行深入地探讨与比较分析,从培养21世纪高素质人才和未来体育专业教育的发展方向,提出符合我国具体实情的高校体育院、系体育教育专业的培养目标。

我国公租房主要建设模式的比较与评价

我国公租房有着多种建设模式,各模式特点不同,而建设模式的选择在一定程度上决定着公租房建设的成功与否。文章在定性分析和比较我国公租房主要建设模式优缺点的基础上,从经济效益、社会效益和环境效益三方面构建公租房建设模式的评价指标体系,并利用层次分析法确定评价指标的权重。进而,运用三标度法对我国公租房的主要建设模式对比打分,对各模式进行综合评价和优劣势分析,为政府选择公租房建设模式提供科学的参考依据。

跳水动作的视频合成与比较

如何利用计算机视频处理技术,提高体育运动员的科学训练水平,是当前信息处理技术和体育科学技术交叉研究领域的重点问题之一。借助多段运动视频的合成,对各种动作进行观察比较,找出运动员在同一动作上的差异,对于诸如跳水等多项运动而言具有重要的意义。文章根据跳水视频的特点,提出了一种基于运动目标的视频合成算法。通过对不同的方法进行比较实验,结果表明:所提出的算法能很好地完成视频比较,对背景变化具有较强的鲁棒性。另外,算法还可以扩展到多个运动目标比较等应用领域。

中国内地(大陆)与港澳台地区高中地理课程目标的结构与语义差异分析——基于内容分析法的视角

课程目标是国家教育目的的具体化,高中地理课程目标从地理教育的角度落实立德树人的任务,指导着高中地理课堂实施、教材设计、学业评价等各个方面。本文通过绘制中国内地(大陆)与港澳台地区高中地理课程目标结构、分解语义内容,在归类、统计、比较后深入挖掘四地高中地理课程目标的内涵,并发现四地课程目标在结构和语义上各有特点,从而为课堂实施提供更多指导。

社会（人际）比较

本文对迄今为止的社会比较研究进行了较为系统的回顾．大体说来，社会比较的方式有相似比较和不相似比较（包括向上、向下比较），社会比较的目标或者说动机都是针对自我而言的，主要有自我评价、自我提升和自我进步三种．本文从对情感的影响、对自我概念的影响以及人们对比较的反应来看社会比较的后果．最后，联系日常应用及现实问题的解决，本文对社会比较研究的意义进行了探讨．

当代中小学音乐教育目标新思考

回顾中德两国中小学音乐教育的发展历程,研究分析二十一世纪中德两国中小学音乐教育目标,分别从三个方面比较了两国音乐教育目标的相同点和不同点,最后对我国中小学音乐教育目标进行思考。

刍议确定中学美术教学重、难点的方法

教学重点在课堂教学中以主要学习内容的形式表现出来,实际上是指教学目标的重点,在教学活动中师生的主要精力和时间都应投放在这个内容目标上。教学难点是指学生不易理解的知识和技能技巧。中学美术教学重、难点确定的方法有:目标比较法、学情分析法、文字分析法等。

上行比较对地位消费的影响——基于内隐人格、权力距离、比较目标的调节效应分析

本文从消费者心理视角出发,研究上行比较与地位消费之间的关系,并且从个体因素、文化因素、情境因素三个方面探讨上行比较对地位消费影响的边界条件。本研究设计了3个实验检验上行比较与地位消费之间的关系。实验一验证了上行比较对地位消费具有正向影响,并且内隐人格在上行比较对地位消费的影响中起到调节作用,即相比于渐变论者,实体论者进行上行比较后更加倾向于地位消费。实验二验证了权力距离在上行比较对地位消费影响中的调节作用,即个体的权力距离强化了上行比较对地位消费的影响。实验三验证了比较目标在上行比较对地位消费影响中的调节作用,即与相关目标(vs.非相关目标)进行上行比较时,个体的地位消费意愿更强。

基于GIS的畜禽养殖废弃物土地处理适宜性评价研究

以福建省龙岩市新罗区铁山镇为研究区域,对畜禽养殖废弃物土地处理的适宜性进行了评价。主要探讨了评价因子的遴选以及因子量化过程,通过目标定位比较法确定因子权重,利用地理信息系统技术的空间分析功能及图形和属性结合,将区域自然、环境、社会和经济等多因素通过指数加和模型实现了对畜禽养殖废弃物土地处理适宜性的评价。结果表明,该研究区域有24.05%的土地适宜施用畜禽养殖废弃物,同时根据相应的适宜程度建议采用不同的管理措施。

我国各时期中小学劳动教育目标的比较探析

我国中小学劳动教育目标受特定政治、经济、文化等因素影响在不同历史发展阶段不断进行改革与调整。本文通过梳理从新中国成立到新时期我国各阶段劳动教育目标的侧重点,分析各时期教育目标间的联系与区别,力图在定位新时期劳动教育目标时能够明确劳动德育目标的主体位置,劳动认知目标的基本地位,以及其他衍生目标的辅助地位,进而平衡好各功能目标间的关系,以期更好地指导新时期、新背景、新条件下中小学劳动教育的开展。

关于高等工程教育几个基本概念研究的注记

本文就高等工程教育几个基本概念的研究,结合我国工程教育的实践,写了几点注记,以期引起感兴趣的同仁们的讨论。这些问题是:关于什么是“大学”,关于大学教师的职责,关于发挥大学生的潜能,关于工程教育的多样性,以及关于高等工程教育中大学、政府、工业界之间的关系的历史研究等。限于篇幅,本文只希望提出问题以及阐述一些原则性的看法,未能专注深入到相关问题认识的历史变迁以及教育价值观与发展观的基本理论问题中去。但上述这些问题的讨论,与目前的教育发展研究是紧密相关的。

从研究资本主义工业化中获取启迪——推进全面建设小康社会进程中需要重视的一个大课题

党的十六大提出的全面建设小康社会的战略目标是一个正确的选择;我们在实现这一战略目标中所走的道路,是优于资本主义工业化的进程的;为了加快我国的发展,必须重视对资本主义工业化的研究。

深度学习的发生过程、设计模型与机理阐释

本研究基于图式、格式塔、认知负荷、ACT-R和APOS等认知与学习心理理论,全面审视了历时三年的深度学习实证研究过程、研究结论和研究案例,从认知过程、学习内容、教学行为和资源表征态四者的对应关系角度解析了S-AICG深度学习发生过程,设计了深度学习课堂的设计模型;以数学学科为例构建了深度学习的发生机理模型,并从表征、交互、调适、建构和生成五个方面进行了深入阐释。本研究基于循证的研究,从教育实践中解析现象、总结规律,丰富并发展了深度学习的课堂实践和理论体系。

别把婆婆当成潜在的敌人

一个新婚的少妇—— 我新婚不久,住在婆婆家里。本来我和丈夫在婚前的感情是挺不错的,婚后刚开始也是和和睦睦的。然而没过多久,我们两人之间就出现了很大的矛盾。 我刚进门,婆婆就告诫我先生:“千万别怕老婆,得能管住她,活儿让她多干点儿。” 有一天晚上,我和先生为一个属于知识性的问题而争论起来。起初,