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高职教育转型:目标祈向和实践进路 被引量:2
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作者 张健 《教育与职业》 北大核心 2015年第30期13-16,共4页
高职教育转型是由一种模式、样态、方式转为另一种模式、样态、方式的要求和过程。这一转型的目标祈向为:社会目标——适应需求,类别目标——生成特色,本质目标——能育为本。实现这一目标的实践进路是:全面整合,实现对接;校企合作,产... 高职教育转型是由一种模式、样态、方式转为另一种模式、样态、方式的要求和过程。这一转型的目标祈向为:社会目标——适应需求,类别目标——生成特色,本质目标——能育为本。实现这一目标的实践进路是:全面整合,实现对接;校企合作,产教融合;以人为本,致能为上。 展开更多
关键词 高职教育转型 目标祈向 实践进路
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