基于目标管理法的高校辅导员“3+1”模式绩效管理体系的构建

针对当前高校对于辅导员在绩效管理过程中存在的问题,尝试将目标管理法引入高校,并建立"3+1"模式的高校辅导员绩效管理体系,针对辅导员所带年级学生的不同特点和成长需要进行有针对性的考核目标的设立。同时要求高校加强绩效反馈和绩效结果的应用,为高校的绩效管理提供参考和借鉴。

负向考核法在目标管理中的实践探讨

负向考核一直是诸多管理方法中鲜有提及的一种考核方法,自近几年国家提出"负面清单管理模式"以来,负向考核模式才逐渐为公众所知悉。自2008年开始,就以"岗位职责履行到位与否"作为衡量工作人员最基本的履职能力要求,摸索出一套适合工作开展的考核方法,即基于负向考核为基本考核方法的监督管理运行机制,推动了医院的标准化、规范化、制度化和科学化管理,营造了高效、为民、和谐的医疗服务生态环境。