高职院校“五位一体”岗位管理目标责任制考核体系初探

在国家大力发展高等职业教育政策的指导下，高等职业教育进入了蓬勃发展阶段。截止2007年，全国独立设置的高职院校达1168所。院校规模不断扩大，市场机制的冲击等因素使高职院校的科学管理成为引人关注的课题。我国部分管理学家在20世纪初期引进目标管理理论与方法，而将其引入学校则始于20世纪80年代中后期。目标管理是一种理念和手段，核心工具是目标考核。

论职业院校系部教学管理目标考核体系的建立

职业院校系部教学管理目标考核体系为学院教学管理提供了真实、可靠的数据,使教学管理更加科学化、规范化和制度化.从而提高教学质量和教学管理水平.

公司组织绩效考核管理浅谈

阐述了笔者所在公司成立以来关注基础管理,建立绩效考核体系,组织绩效考核。随着公司的不断发展,逐步完善、修订。经过几年的实践与不断摸索,组织绩效考核成为公司的重要管理手段。现结合公司组织绩效考核实际情况,就实施当中的经验与想法,与大家分享和共同探讨。